面向校园的Blog-Wiki应用解决方案.doc

面向校园的Blog-Wiki应用解决方案
--可行性报告
1引言
信息技术的飞速发展,以及脑科学等相关科学的发展,对人才的培养目标突破了传统只注重识记而提出注重个体全面发展、注重能力培养、注重学习过程中生成能力的培养、注重学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存能力的培养。要达到这些培养目标,需要的不仅是文字上的争辩,更需要我们基于行动,从实践中去尝试、去突破、去超越。
因特网是资源的汪洋大海,如何利用,无论是大学还是中小学校,对非技术专业的老师和学生来说,应用技术手段来提升自己的工作学习效率,从而进一步提升自我或团队的信息意识,都有技术环境搭建使用等障碍。虽然突破技术障碍后我们还会发觉比技术障碍更难克服是我们自身的习惯势力。
虽然在教育信息化的市场环境中,有很多专业的教育软件服务提供商,然而这些软件的价格常常是教育单位难以承受,教育单位更需要一种持久的服务,而以利润为目标的企业如何又能承受这种持久服务所要付出的代价。对教育单位来说,善用网络免费资源,达到教育改革的目标,在目前经济条件下不失为上策,从而将有限的教育金费更多投入到教师培训和享受专业咨询服务上。

本说明文档的编写的目的在于研究类似Blog-Wiki等社会软件在校园中的应用。
本说明文档的预期读者是中小学校园中计算机爱好者老师以及决支持相关领导,大学校园中的计算机爱好者学生老师,以及有志于提供基于开放软件客制化工作的专业服务商。

本项目的名称为:面向校园的Blog-Wiki的应用
本项目的任务提出者及开发者是Elearning推广爱好者和志愿者。
本项目将为校园Blog-Wiki的应用提供多种可行的模式和具体应用指导说明。从而使得学校能以最低的成本获得最优得持久的服务,不但提升老师学生的信息技能、激发学习的热情、体验协作的过程,而且能够营造一种被信息被时代包围的交流空间,培养具有全球意识的校园文化。

i/?p=Weblog百科;
/?Existing%20Standards;
logs/cesblog/;
g/;
2可行性研究的前提
已经有人在教学中已经提供一种范式,还有很多基于团队基于个人安装的Blog、Wiki系统,以及Moodle的安装使用,另外还有很多探讨相关技术的文章资源。越来越多的人在应用,越来越多的人在尝试着去安装,如何进行更大范围内的普及推广,特别是让没有技术基础的人如何受益,需要整合网上的相关资源,直接面向校园,为校园的应用提供切实可行的具体实施模式和应用方案。

功能:面向校园教育,总结集中典型应用方案,每一种方案面向用户提供系统配置说明、详细的服务功能说明和操作实施步骤、相关案例的阐释以及相关资源链接。
性能:充分保证数据的安全,提供多种备份措施。
输出:为校园的老师学生开展自我学习和小组学习架构信息技术环境。
输入:所有的软件系统基于开放源码的社会化软件,可以免费从网上上下载,或支付少量的服务费从专业的开放源码服务商那里取得。

面向校园的Blog-Wiki的应用方案,就是要为学校的老师和学生提供一个可直接复制、进行信息环境空间架构的解决方案。
在具体应用方案时,不需要培训和专业的指导,每一个会简单操作电脑的