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舞蹈基础知识.docx舞蹈基础知识
舞蹈基础知识
部分
一、教学目的 :
通过学习使学生初步了解舞蹈学科的特点及作用 ; 理解并掌握学录方法 ; 激发学习舞蹈的兴趣是舞蹈艺术的主要
表现手段。
10、造型 :]
是塑造人物外部形象的艺术手段之一。在舞蹈人们将雕塑性强的
动作姿态称为“造型”。
11、亮相 :
指剧主要人物第一次上场 ( 有时也用于下场 ) 或—段舞蹈 , 武打完毕
之后 , 在—个短促的停顿所做的姿态叫亮相 , 它也是戏曲表演的一种程
式动作。
㈢、舞蹈记录方法
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主要是书面记录方法。其具体内容包括 : 舞蹈内容简介、舞蹈音
乐、基本动作、场记和舞台美术等五个部分。
1、内容简介 ( 可包括舞蹈主题或训练目的 ): 用简炼生动的文字将
舞蹈作品的主
题思想、时代背景和人物的思想感情、性格气质以及展示主题所
设置的典型环境和主要情节介绍清楚 . 作为舞蹈教材作品应写出教学目
的或教学提示。
2、舞蹈音乐 : 一般采用简谱记录主旋律。如果有几首乐曲就按顺
序将其编为曲
, 曲二 为了便于记录动作顺序、场记 , 应在主旋律上标出小节数。同时要将音乐演奏的要求 , 如表情 . 力度、速度等加以标明。乐
曲的演奏顺序 , 遍数 , 演奏使用的乐器从音响效果等都应根据需要在乐
谱上加以注明。
3、基本动作 ( 可包括主要的主体组合动作 ): 主要记录舞蹈作品反
复出现的基
本动作和较难做的组合动作。其他动作 ( 如过程性动作等 ) 就可放
在场记部分说明跳法 ; 基本动作记录应包括 : 动作名称或编号 , 动作节拍
数, 人体方位 , 动作起止路线 , 身体重心变化等 , 可配上关键性人体动作图。
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4、场记 : 通过舞台调度图和文字说明及必要的动作插图 , 把一个舞
蹈的情节、
动作、造型、队形及地位的变化、表演要求等分段记录下来 , 比较
完整地反映其表演过程 . 场记的记录内容应根据舞蹈作品的特点和实际
的需要取舍。
5、舞台美术 : 包括服装、化妆、道具、布景、灯光等。它在舞蹈 ,
为舞蹈形
象提供典型环境 , 显示时代特征 , 烘托舞台气氛 , 协助舞蹈更好地揭示主题和塑造典型。舞台美术可用图画、文字结合记录。
舞蹈基本动作与技能训练部分
一、教学目的
学生在教师指导下学会舞蹈基本动作、技能训练的内容和方法。通过学习训练 , 逐步提高自身舞蹈动作的节奏感、协调性、灵活性、柔韧性和优美感。初步培养舞蹈时 , 动作与呼吸 , 感情体验与表达的和谐一致的能力。为今后的舞蹈学习打下良好基础。
二、教学内容
㈠舞蹈基本动作介绍
1、人体自身及各部位运动
2、国古典舞基本手形、脚形、手位、脚位
⑴基本手型
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①掌型 : 兰花掌、虎口掌、五指分掌 ( 儿童 )
②拳型 : 半握拳、佛手拳、实心拳、
③指型 : 单指、剑指、
⑵基本脚型
勾脚、绷脚、擓脚、勾绷脚。
⑶基本手位
山膀位、按掌位、托掌位、提襟位、扬掌位、
⑷基本脚位
正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、虚步
3、芭蕾舞基本手形、手位、脚位
⑴芭蕾舞基本手型
⑵芭蕾舞基本手位 : 一、二、三、四、五、六、七位
⑶芭蕾舞基本脚位 : 一、二、三、四、五位
4、国古典舞手臂的基本姿态和动作
⑴手臂的基本姿态 :
单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、托按掌、山膀按掌、斜托
掌、冲掌、提襟
⑵手臂的基本动作
①单手基本动作 :
撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、摊掌
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②双手配合动作 :
晃手、摇臂、云手、小五花、盘手