《三位数乘两位数》教学反思
三位数乘两位数笔算的根本方法，是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的根底上安排的。这样安排进一步完善和提升整数乘法的笔算才能，为以后进步学习乘法计算打好根底。
教学时先复习已有知识《三位数乘两位数》教学反思
三位数乘两位数笔算的根本方法，是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的根底上安排的。这样安排进一步完善和提升整数乘法的笔算才能，为以后进步学习乘法计算打好根底。
教学时先复习已有知识，帮助学生知识复苏，引导学生进展知识迁移，利用已有知识和经历尝试练习,初步感知三位数乘两位数的笔算过程，然后通过交流，帮助学生明确三位数乘两位数笔算的根本方法。
但是，在学生的作业中，反映出许多的问题。主要是计算才能不过关，原因是多方面的。教材分得过散也是一方面原因,一学期四五节课，学生还没掌握内化为自己的技能,一单元完毕了。所以在新授之前，一定要对已有知识复习，掌握要领，其次加强训练强度，使之形成技能,到达纯熟掌握的程度。
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