一年级下册认识人民币导学案.doc

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第五单元 认识人民币
一、   单、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分；
2、元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1 角=10分；
3、学会兑换人民币，知道人民币的功用；保护人民币，节约用钱，拾金不昧。
【重点难点】
认识各种面额的人民币，知道元、角、分之间的关系。
【学习过程】
一、家长陪学,真情体验
指导孩子完成〔一〕和〔六〕两局部学习要求。
对照真钱教会孩子认识各种面额的人民币；
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教育孩子不乱花钱。
二、主动探讨，获得新知
1、买东西用什么来付款？你们知道我们国家的钱叫什么吗？
2、观看认识人民币。
三、探索规律，提高能力：
1、你认识哪些人民币？用模拟人民币分类。
2、人民币的单位是：元〔最大〕、角、分〔最小〕。
3、保护人民币，节约用钱，拾金不昧。
四、活动深化，拓展思维
1、认识真钱：认识各种面额的人民币。
☆友情小提示：①许多人民币上都有国徽，国徽是我们国家的标志，所以我们应该保护它，不要成心损坏它,不能在上面乱写乱画。
②书上的人民币在左下角有一道红色斜线，这叫样币，是不可以使用的。
2、完成48-49页全部内容：知道1元=10角、1 角=10分。
3、练一练：
4、填一填：课本53页1、2题。
五、总结梳理，形成系统
说说你学会了哪些本领？哪个小组表现最好？
六、感恩家长，汇报成果：将今天的学习内容讲给家长听。
【学习心得】__________〔 ，成功了； ，但仍需努力。〕
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反思：
板书设计：
5元 10元 20元 50元 100元
1张5元可以换5张1元。 1张10元可以换10张1元。
1张20元可以换2张10元。 1张50元可以换5张10元。
1张100元可以换10张10元 。 1张100元可以换2张50元。
第三课时： 人民币的简单计算〔1〕
【学习目标】
1、学会人民币的单位换算和简单的加法计算；
2、知道物品价格的表示形式；
3、主动快乐地学数学、用数学。
【重点难点】
知道人民币的单位换算，会进展简单的计算。
【学习过程】
一、家长陪学,真情体验
指导孩子完成〔一〕和〔六〕两局部学习要求。
与孩子一起完成以下各题：
1、人民币的单位有哪些？
2、按质地分为哪两类？
3、填空： 1元=〔 〕角； 1角=〔 〕分； 一张2角可以换〔 〕个1角
二、主动探讨，获得新知
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