垃圾分类齐认识综合实践活动方案.doc

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"垃圾分类齐认识"综合实践活。
让学生走出课室，进入各自的家庭、生活的社区，利用拍照、访问街坊或上网方式对垃圾分类的看法和感受，感受其他社会成员对垃圾分类的看法。通过小组讨论，收集和学习应该如何通过不同的途径来获得信息。让学生通过活动中的亲身体验，认识到文明处理垃圾的意义，从而培养学生关注环境的情感。
活动成果与收获
第三阶段：交流评价活动〔根据小组初步整理出来的成果，小组之间互相交流、评价，完善促进成果的进一步完善〕。
〔1〕小组交流收集的资料，交流考察的记录情况。说说自己收集资料的途径和方法，说说自己如何做好考察记录的。
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〔2〕全班交流各组专题研究报告
〔3〕小组交流各组收集的有关图片、参观的照片，采访的纪录等。
〔4〕小组交流自己
第四阶段；成果展示活动〔由小组汇报研究成果，并根据自己在活动中的收获写出活动心得〕。
〔1〕展示考察报告、专题研究报告或设计方案等。
〔2〕展示收集的有关图片、参观的照片，采访的纪录等。
〔3〕现场展示自己关于家乡特产的广告宣传语、设计的新商标、包装等。
在这次综合实践活动中，我认识到人们把垃圾扔进美丽的环境，把环境污染了，所以人们开场把垃圾分类，但我们要分辨可回收垃圾和不可回收垃圾，不可回收的有：纸巾、果皮、食物等。可回收的有：纸、金属、铁皮等。
在这次活动中，我懂得了垃圾的分类。 三〔1〕陈梓熙
垃圾分类齐认识心得体会
我通过垃圾分类的学习，我知道了垃圾的分类有五大类：第一类：塑料。第二类：玻璃。第三类：铁。第四类：纸。第五类：金属。
我还知道垃圾有危害，也有好处，比方电池，他在菜地田惠发出不料的霉气。好处有可以回收，就可以卖钱，给人们带来了好处。
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我还知道现在每一年垃圾的数量增加了500吨，如果人们还继续扔垃圾，有可能会污染环境。因此，我们要保护环境，把垃圾分类好。 三〔1〕伍焕豪
垃圾分类齐认识心得体会
通过这次综合实践活动，让我知道垃圾的处理方法，纸、各种包装袋、饮料瓶、菜渣、果皮、罐头以及其他弃物，如果随处乱丢，会污染环境，危害人的安康。
我们应该做好爱卫生，讲文明、有社会公德的人，其次，要把家里、学校里的垃圾处理好，定时清理，分类放到有盖垃圾桶内，由环卫部门收集后进展处理。
三〔1〕李巧怡
垃圾分类齐认识心得体会
通过这次的综合世纪活动，我懂得了世界上有这么多的垃圾。废电池、废灯管、报废的水银温度计、空油罐、过期的药品等含有毒