2022骨干班主任培训心得体会 骨干班主任培训心得 1.docx

化的目的，也不能损害到学生的自尊心。在平常，我们肯定要少用让学生反感的语言，如“你真笨！”“跟你说那么多有用吗？”等等。因为这些言语在表面上看来虽能让学生对自己行为有所收敛，事实上却是让学生心里特殊反感，不能达到教化的目的。相反，多用阳光性语言却能收到意想不到的效果。










三、作为班主任，肯定要做好家校互动，共同管理
孩子的教化绝不是学校单方面的事情。所谓一个巴掌拍不响，家长的激励和支持在孩子的教化方面也有着重要的作用。一个好的班主任肯定要留意与家长多联系，多沟通。几年前，我担当五年级班主任时，有一天早晨，我刚到学校就望见我班黄越的父母早早地等在那里，我心里咯噔一下：这个孩子不淘气呀，俩家长怎么找到学校来了呢？是不是出什么事了？我抓紧跑过去，原来是昨天孩子发下来的一张数学试卷错了一道题，爸爸妈妈都不会做，所以跑到学校来找老师帮忙。并问我最近孩子在学校的状况，在语文方面还有哪些须要加强。一会儿，又找到数学老师，把这个题指出来，问老师这个内容孩子是没听懂，学得不好，还是大意，我们家长应当怎样辅导。这个家长的教化方式无疑是好的，难怪他们的三个孩子个个都很优秀。有这样严谨的父母，孩子又怎么会不仔细学习呢？










加强与家长的联系，让家长重视孩子的教化。不仅仅在学习上，对孩子的行为习惯也很重要。我常常将孩子在学校的表现通过校讯通的方式发给家长，让他们充分了解孩子在校的表现，哪些方面做得好，哪些方面还须要加强，一目了然。在学习上，告知家长怎么辅导家庭作业，每周五进行一次总结。
四、作为班主任要不断学习，在工作中积累阅历。
这次培训打开了一扇学习的大门，我肯定要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级
的方法，并依据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。车尔尼雪夫斯基说：\"老师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。\"要想自己的学生好学，老师必需先好学，只有学而不厌的老师才会教出学而不厌的学生。”
在这次培训中，我从这些优秀班主任身上，看到他们共同的特点就是爱好读书，喜爱积累，在工作中勤于反思，刚好总结。教化是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培育出适应社会须要的高素养的人才来。我争取在今后的班主任工作中，要注意教化方法的探讨，不断学不断提高。多学习先进阅历，不断改进，不断提高，主动探究，擅长总结，使自己的班主任工作不断提高。 2022年10月










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