幼儿园大班语言活动教案：蚂蚁飞上天.docx幼儿园大班语言活动教案：蚂蚁飞上天
设计思路：
《蚂蚁飞上天》这个故事优美、富有童趣 , 给了孩子美的意境 ,
美的感受。此活动从幼儿感兴趣的话题入手 , 易激发幼儿的好奇心。
幼儿围绕着”蚂蚁是怎么飞到天上
幼儿园大班语言活动教案：蚂蚁飞上天
设计思路：
《蚂蚁飞上天》这个故事优美、富有童趣 , 给了孩子美的意境 ,
美的感受。此活动从幼儿感兴趣的话题入手 , 易激发幼儿的好奇心。
幼儿围绕着”蚂蚁是怎么飞到天上去的？是谁帮助它？”这个问题
展开丰富的想象 , 自主学习和积极创造的空间也比较广阔 , 讲述的氛
围也较宽松。
活动目标：
1、在讲述的基础上 , 能大胆 想象各种让蚂蚁飞上天的方法 , 并能
运用已有经验连贯讲述。
2、乐意在集体面前表达自己的设想 , 并能认真倾听同伴的讲述。
活动重点：
理解故事内容 , 学习对话。
活动难点：
大胆地表述自己的想法 , 能运用已有经验连贯讲述。
活动准备：
背景图片一张 贴绒教具（小蚂蚁、树木、房子）
活动过程：
一、谈话引出课题：
1、小朋友们 , 今天老师带来了一位新朋友看这是谁？ （出示小蚂
蚁）
2、小蚂蚁住在什么地方？（花丛中）
二、利用图片进行讲述 , 理解故事内容。
1、在花丛中住着一只小蚂蚁 , 它非常想上天去旅行 , 可是它不会
飞, 这该怎么办呢？（幼儿进行猜测）
2、飞机、小鸟、树叶来帮忙 请幼儿学习他的话。
3、小结：小朋友可真会动脑筋 , 想了那么多好办法。
4、（出示蒲公英）小蚂蚁在和谁说话？它们在说什么？（学习
对话）
三、完整讲述故事
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