育的，小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班30-40分钟。
3)还应多培育孩子的倾听能力，倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会敬重别人。鼓舞孩子用语言来表达自己的请求与愿望(有的孩子对于老师的提问只是摇头或点头。)有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。多给孩子说的机会，多锻炼。为每位幼儿提供表现自己优点和获得胜利的机会，增添自信念和自尊心。
因为咱们如今在大教室，他们的留意力很简单分散，老师在班里说话要用很大的声音，一般老师叫了三遍还是不动，心不在焉。所以这点真的很需要我们家园协作，在家与幼儿说话时，肯定要眼睛对视幼儿，叫一遍就要容许，或培育她重复妈妈之前说的话，都可以关心他提高留意力和倾听能力。而且咱们班男孩子好动，爱动手，这家长也知道。男孩子淘气是很正常的，而且不管在那里越淘气的孩子就越爱在一起，我们老师在园里已经给他们分桌坐，但有时在洗手，玩玩具时，或上兴趣班时，还是会凑在一起，难免会有打闹的现象，所以我们老师和家长假如发觉有攻击性的行为，第一时间制止，用多种方法教育幼儿打人，抓人都是不对的。如今小班不教育好，到了大班真就管不了了。在幼儿园安全是第一位的，磕碰这种状况谁也不情愿让他发生，出了安全事故老师扣几百块钱事情是小，孩子受的苦痛是大。所以还请家长理解我们的工作，并一起教育好我们的孩子。
4)交往活动：
如今都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使有的孩子不会与同伴交往，有时会发生争抢，不谦让的状况。这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培育。情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他人充分利用家庭、幼儿园，带着幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。
5)抗挫折能力的培育：
如今孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批判的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也盼望老师你多表扬一下自己的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应当明确地给他指出来，这需要家长的支持与协作，盼望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的接受批判，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出肯定的努力，比方：以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，关心孩子调整心态。
其实每个幼儿都有每个幼儿的长处，优点，我们要多发觉孩子的优点，如今的孩子个体差异都很大，不用太过于和其他幼儿比较，自身有进步了就是最棒的，要这样教育幼儿。
三、介绍本学期一日生活支配
所谓一日生活支配，就是孩子从早入园到晚上离园这一段时间的活动。下面我向大家介绍一下。
1、7：30-7：50是幼儿入园，晨检，早操时间，以后天气也温和了，盼望家长在这段时间送幼儿来园。您假如没有事情和老师说，可以鼓舞幼儿自己走到老师这，或班里。
2、8：00-8：30是早餐时间，假如幼儿来园吃早餐就8点10分之前
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