3添画人像.doc

永吉县口前镇中心校“生本”高效课堂教案
课题
添画人像
课 时
1
课 型
综合
总 课 时
3
本节知识点
人物头像的根本构造和特征
学 习
目 标
，运用发散永吉县口前镇中心校“生本”高效课堂教案
课题
添画人像
课 时
1
课 型
综合
总 课 时
3
本节知识点
人物头像的根本构造和特征
学 习
目 标
，运用发散思维添画人像。
训练学生的发散思维，激发学生的想象力。可以为人物头像进展添画，激发美术兴趣。
重 点
难 点
欣赏和理解人物头像的表现方法，学习利用头像的一半创造性的添画另一半。
发散和想象，运用不同方法进展表现.
教 具
学 具
课件、图画本、彩笔、人像图片
求 知 过 程
课堂环节
教学过程
二 次 备 课
引入新课
新授
学生练习师巡回指导
大家在一年级时就从《画自己》开场学习了一系列的人像画的方法,对人像早就不再陌生,(师出示一组人物头像),同学们你们来欣赏一下，说说这些人像作品各有什么特色（绘画风格、人物特点)？
出示课题：添画人像
出示课本中提供的素描、油画、版画、中国画等大师作品。
1、简单归纳脸型、五官的的根本特点.
2、欣赏作品中不同年龄和性别的人物特点
3、简析作品的绘画特色及风格：
a素描注重光影和体积感的表达；
b立体派油画注重形块的空间表达，简化人物的细节；
c版画突出线条的装饰美感；
d中国画强调笔墨的韵味、民族的特色。
4、添画指导 我们一起来看这几幅作品，你认为哪几张画的比较好？为什么？
这些作品可以怎样添画它的另一半呢？
学生答： 可以用圆珠笔勾线，画线描； 可以用彩色水笔添画，