幼儿保育老师工作总结.docx

操时提示幼儿留意安全，在活动时保持肯定的距离。在平常我也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时找一些简洁的自救方法。我认为教师要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变能力。
　　进餐教育
　　由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所以我在进餐时也实行了很多的方法，如随时监督提示、激励、表扬、鼓舞等方法。而在小伴侣放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面，我就每天请吃得最快的幼儿做小小监督员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。
　　自理能力的培育
　　由于幼儿家长宠爱孩子，包办代替的的比较多，所以自理能力的培育是特别重要的。如何教育幼儿自己的事情自己做，我尝试了以下方法。如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折、自己放、自然角由幼儿负责擦抹换水等。通过生活中的一些小事来培育幼儿的自理能力。










　　盥洗教育
　　在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以我先讲好要求并排好队，请值日生进行监督。喝牛奶时一位教师负责管理幼儿，另一位负责倒牛奶。从小便——洗手——排队——拿牛奶——坐下喝牛奶——排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得井井有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位教师不在时，值日生也可以帮助管理了。
　　这些工作只是保育管理教育的一部分，除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只有教师做好日常的工作，并能依据本班幼儿的实际状况实行肯定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就肯定能让班级有一个良好的生活环境和良好的和-谐气氛。
　　篇二：幼儿保育老师工作总结
　　每年到了总结的时候，我的心里都会感叹时间过的真快。看着小伴侣们健康成长，我的心里有说不出的高兴。在这一学期里，我更加严格的根据幼儿园的保育规范进行工作。为了能取长补短，在以后的日子里将保育工作做得更好，做得更细，我整理着自己的思绪，仔细总结各项工作阅历。










　　一、仔细履行幼儿园保育工作常规
　　作为一名在幼儿园工作了6年的保育老师，我也有着自己对保育工作的认识。幼儿园的各项规章制度都要严格遵守并执行。在这一学期里，我总以一个合格的保育老师的标准要求自己，要求自己能够不断进步。
　　二、将工作做细做好，保证幼儿身体健康进展
　　家长把孩子交给我们的同时，还交了一份责任、一份爱心。我们要让家长放心，让每个孩子都能在安全的环境中健康的生活，老师才会欢乐。
　　1、扎实做好日常的保育工作
　　从开学起我就始终注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理，采纳清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。平常留意观看孩子的状况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的状况，特殊是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小伴侣的额头，有发烧的幼儿准时送到医务室处理，避开了发烧又不知道的状况。对食欲较差的孩子，耐烦的鼓舞孩子进食。天气转凉时，也合理建议家长带一些衣物进行准时的更换。在户外或者室内活动时，我特殊留意孩子的人身安全、隔壁和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，班级家长对我们的护理工作很放心。










　　2、细致呵护特别幼儿
　　我班的涵涵、小宝等幼儿长得瘦小，不爱吃饭;圆圆属于肥胖儿童;有的小伴侣常常感冒咳嗽。我在面向全体孩子的同时，对于体弱多病的幼儿，在