幼儿园寒假社会实践心得体会.docx

　　一天的劳碌结束了，同学们也在一天的实践中为社会献上了自己的一份力量，也得到了社会的一致好评。暑期社会实践活动不仅拉进了我们大学生和群众的距离，也让社会看到了科院大学生的风采，同学们对于x创文明城市建设做出了自己的一份奉献。在这当代大学生和群众的一致努力下，x这座文明城市肯定会更加的秀丽！
　　幼儿园寒假社会实践心得体会【三】
　　我是在xx机关幼儿园进行的社会实践活动的，说真的，一周的实践时间真的没有我们本来想象中的那么漫长，。这次的幼儿园实践对于我个人而言极其重要，我知道许多平常我不太留意，也不太了解的东西，也从老师那获得了一些课本以外的学问阅历，同时，也知道了当教师的荣耀及不简单。以下，是我的幼儿园教师实习报告，请各位领导提了珍贵意见及建议，感谢。
　　在实践中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区分。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。










　　这次在幼儿园见习，第一次完好的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。x老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有打算的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小伴侣浪费洗手液，x老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培育幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候，看到小伴侣的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在关心他们，可事实却并非如此，经过x老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。x老师说，在幼儿园里，特殊是小班，是幼儿行为习惯养成的关键时期，在以时期假如老师不留意幼儿生活常规的养成，到了中班或大班就无法完成一些幼儿的行为要求。所以，作为教师，爱孩子并不是样样为幼儿操办好，而是教给他们方法，教师最主要的工作就是在一旁观看，，教师不能忽视幼儿常规的养成，这些行为习惯或许会对幼儿的一生的有影响。x老师给我上的这一课，，我是爱孩子的，真的，我真的爱那些天真无邪的孩子，我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，我这样的爱，只会害了孩子们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应当有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应当是进展和提高幼儿的能力的。










　　幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着雪花片自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。我的仔细投入赢得了孩子们的欢心，他们总是情愿和我说他们又拼了一个什么，也会在我的提问下说出为什么做这个，当我和某一个小伴侣交谈的时候，其他小伴侣也一个个迫不及待的要跟我共享他的作品，甚至是生活中的一些事。通过这件事我了解到，孩子都是有很剧烈的倾诉欲望的，所以作为一名幼儿教师，应