大班下学期各学科计划与大班下学期安全工作计划范本.docx

大班下学期各学科计划与大班下学期安全工作计划范本.docx大班下学期各学科计划与大班下学期安全工作
计划范本
大班下学期各学科计划
新学期，对家长来说蕴含着新的希望， 对老师来说， 面临新的挑
战。随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
教学措施
1、用“种树”活动引起幼儿兴趣。
2、能不受物体排列形式的影响目测数群，养成幼儿良好的观察
能力。
3、对幼儿进行了操作习惯的培养
科学
教学目标 :
帮助幼儿初步了解不同环境中的动、植物及其与环境的相互
关系。
向幼儿介绍周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动。
帮助幼儿学习使用各种工具进行自然测量，掌握正确的测量
方法。
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引导幼儿用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，表达愿望，提出问题和参与讨论，以及能够表达发现的愉快，能够和他人交流和 ___。

教学措施
1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、
操作、发现问题、 追求答案的探索活动，应用合适的指引来满足幼儿
的好奇心。
2、在指引幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验
感官的协调才能。通过用眼睛观看事物， 能应用视觉感受颜色的改变，
提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能应用视。
3、本学期，我们将指引幼儿认识空气、阳光、水等，通过看故
事等懂得人类、动物、植物的关系，通过观看社会环境、湘江水源等
懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探索事物如 : 触觉、味觉、
嗅觉。
大班下学期各学科计划 [ 篇___]一、班级基本情况分析 :
本班幼儿共 ___人，其中男生 ___人，女生 ___人，___名幼儿是原来大班的，其中吴淑婷小朋友是从外地转回来的。 经过上学期的努力，幼儿对语言的理解能力有了进一步的增强， 语汇较丰富，连贯性语言得到较好的发展， 能运用语言大胆地与同伴交往。 大部分幼儿乐意在___中发言，喜欢谈论并以动作加以创造性地表演。
二、语言教学目标 :
1、能互动、有礼貌与人交谈，能集中注意力倾听别人讲话，理
解讲话的内容。
2、喜爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕一定的话题谈话，会
用轮流的方式交谈。 喜欢欣赏多种体裁的文学作品， 能有感情地朗读
和讲述并乐意创编。
3、能领会儿童文学作品的情感和简单的寓意，初步感受儿童文

学作品的语言艺术和结构特点。
4、在 ___活动和日常生活中自觉运用普通话与人交往。
5、会生动地朗诵诗歌和讲述故事。
6、能用完整、连贯的语言大胆表达自己的意见、愿望和要求。
7、初步会仿编、续编、创编故事和儿歌。
8、在___面前讲话态度自然、大方、语速适中， 能根据场合的需
要调节自己讲话的音量，语言准确。
9、爱看图书、图片、具有初步的阅读能力。
三、教学进度如下 :
湖洋中心幼儿园大班下学期音乐教学计划
___年___月
一、幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展
的教育，使其身心健康活泼的成长，为入小学打好基础，为造就一代
新人打好基础。 幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科， 是
对幼儿进行美育的重要手段。
二、班级情况分析 :
我班共有幼儿 ___名，其中男生 ___名，女生 ___名，幼儿园大班的孩子，控制自己行为的能力还不是非常好，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步， 形象思维和无意注意占优势的特点。
三、教学内容分析 :
这学期设计的音乐活动， 作为提高幼儿素质的重要学科， 本学期教学内容包括 : 歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。
四、教学目标 :
通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展 :

使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。
发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐能力。
发展幼儿的感知觉。
能独立的，有表情的唱歌。
音乐活动中幼儿的参与、 探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。
音乐教育对于幼儿的合作精神、