第15课古代诗歌四首导学案及答案.doc

新城初级中学七年级语文上册讲学稿系列——第二单元
人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载（北宋哲学家）
第24课时 课题15 《古代诗歌四首》(1)
课型：新授 主备：周世华 审核         尾联：
2、《观沧海》中诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象的句子是：
 
【板书设计】
【学教反思】
【错 题 集】
第25课时 课题15 《古代诗歌四首》(2)
课型：新授 主备：周世华 审核： 王志平
姓名： 班级： 时间：
学习目标
新城初级中学七年级语文上册讲学稿系列——第二单元
人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载（北宋哲学家）
1、学习《钱塘湖春行》和《天净沙·秋思》，理解诗歌主题和作者的思想感情。
2、欣赏精彩文句，培养想象能力，体会诗歌意境和思想感情。
一、自主学习
1、反复朗读《钱塘湖春和行》和《天净沙·秋思》
2、了解诗人白居易和马致远
白居易（772～846），字   ，晚年自号    。   代大诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，反对形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通俗，内容清新，如《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《忆江南》《赋得古原草送别》等，深得人们的喜爱和传诵。有《白氏长庆集》72卷，集诗3000余首，数量之多，是唐代诗人中首屈一指的。 《钱塘湖春行》是一首       诗。
马致远生于1250年，约卒于1321年，是元代著名的杂剧家。大都（今北京）人。今存杂剧《汉宫秋》、《青衫泪》、《荐福碑》等七种。马致远的散曲，扩大题材领域，提高艺术意境。声调和谐优美，语言疏宕豪爽，雅俗兼备。
二、合作、探究、展示：
（一）整体感知
1、《钱塘湖春行》这首七言律诗通过湖水、     、早莺、      、      、浅草、       ，展现了一幅景色       、春意盎然、充满生机的西湖早春图画，抒发了诗人           之情。
2、《天净沙·秋思》这首小令描绘了一幅               图，真切的表现出游子的           之情。
（二）研读课文
1、研读《钱塘湖春行》
（1）从诗中找出表现初春的词语？
 
 
（2）首联从大处落笔，写诗人行经          和        时所看到的山光水色。“     ”，写春水初生，略与堤平。“           ”，写白云低垂，与湖水相连。这就勾出了西湖早春的轮廓，这是总写。
中间两联是分写。颔联写       ，从       觉和       觉角度，描写了早春生机勃勃的景象。
颈联写      ，着重表现诗人的主观感受。通过“               ”和“            ”来表现早春的景象。
尾联直抒胸臆，“       ”表达诗人喜悦的心情。“            ”，说明诗人流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。
2、研读《天净沙·秋思》
这首小令仅五句28字，语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“              图”。这幅图画由两部分构