小学英语试卷分析 (2).doc

小学英语期末试卷分析

随着新一轮课程改革的推进,对教学评价体系的研究也日益深化。教学评价是教学活动的重要组成部分，而考试又是进展教学评价的一种有效方式。考试后的试卷分析，在教学中占着举足轻重的位置,

随着新一轮课程改革的推进,对教学评价体系的研究也日益深化。教学评价是教学活动的重要组成部分，而考试又是进展教学评价的一种有效方式。考试后的试卷分析，在教学中占着举足轻重的位置,、正确的导向作用。
一．关于试卷的分析
本次试卷总体来说考察比较全面，注重的是根底知识的考察;也突出了语言的交际功能;高年级的阅读理解才能均有所表达。详细分析如下：
(一）注重了根底知识的考察
试卷能充分表达考察学生根底知识为主要目的的命题原那么,根据课本，对一些学生必须掌握的根底知识作为重点考察的内容（如重点单词的书写，动词时态的运用，和语音的认知等),这些知识能为学生以后的学习打下坚实的根底。
（二）突出语言的交际功能
英语作为一种语言，是一种交际的工具，而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说才能的培养为主要目的，读写跟上的原那么进展。
（三）浸透了才能考察的要求和一些生活常识。
语言学习是为了交际。小学英语教学不仅要给学生一些根本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和才能。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解才能和活用语言才能的考察。
四年级的试卷在词汇方面有些超纲，考察了一些三会单词,学生的掌握情况不太好.
二．关于学生答题情况
1．得分情况：
各年级得分情况汇总表
内
容
年
级
平均分
及格率
优秀率
最高分
最低分
三年级

95％
37％
100
33
四年级

92%
24%
95
18
五年级
84。2
96%
62％
100
33
六年级
88。7
98％
69%
100
20
五六年级学生成绩比较相当,优等生成绩约占总人数的60％以上，中等生约占到30%，差生约为5%.各试题的得分率约为：辨音题：85%;词汇题：86％；单项选择题：95％；连线题：96%；句型转换题：83%；阅读理解题:91%。
三年级优等生人数为40人,中等生为58人，差生为7人。第一题得分率能到达100%；三、五、七题能到达80％；二、四、六题约为65％;四年级考生中无总分值，优秀人数为35人,中等生95人，:第一题：80%;第二题：90%；第三题：80。5%；第四题：44％;第五题:90%；第
六题:84%;第七题：5%。
2．失分情况：
高年级的失分情况比较集中：辨音题、，n发音成为主要失分点,六年阅读题的第一小道失分较多。原因是学生根底知识掌握不好，综合运用语言的才能有待进步,还应多做多练。
低年级的失分主要集中在单项选择和单词拼写方面。失分原因是语法知识题型较难,，剩下9个均为三会单词，超出了大纲的要求范围。
3．对学情的分析：
高年级的题型