我的教学妙招
西安市新城区联志村小学 赵亮
在课堂教学中，可以让学生根据教学内容自己创编准备活动，老师只提出创编的要求，，在四上《前滚翻接抛来的球、快快跳起来》一课中，我在宣布课的内
我的教学妙招
西安市新城区联志村小学 赵亮
在课堂教学中，可以让学生根据教学内容自己创编准备活动，老师只提出创编的要求，，在四上《前滚翻接抛来的球、快快跳起来》一课中，我在宣布课的内容后，让学生利用短绳根据教学内容自主创编准备活动。在创编中，出现了踩（游动的）绳、绳绞车、绳操、抛绳(学生取名为卫星上天）、各式各样的跳绳、连续跳过几根游动的绳等等,方法之多令人瞠目结舌，活动之充分远远超过老师的包办。在前滚翻教学时,学生们又创编出用下巴夹绳解决低头的难点，用膝盖夹绳解决滚翻时分腿的难点,使学生更好的前滚翻技术。
我认为这样设计可以让学生成为教学的主体，体验完成教学任务后的成就感，从而激发了学生不断创新的热情，使学生对上课更有兴趣,更愿意去上课从而更快乐的完成教学任务。到达愉快教学的目的！
效果就是激发了学生上课的兴趣，更好的养成了学生擅长考虑、好心创新的良好习惯！,而不是老师去掌控,让学生去“服从”.
让他们也成为课堂的”设计师”.
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