七年级上册生物复习提纲.docx

七年级上册生物复习提纲.docx人教七年级上册生物复习提纲
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
一、生物的特征
1．生物的生活需要营养 2 ．生物能进行呼吸 3 ．生物能排出体内产生的废物 4．生物能对外界刺激做
出反应
5．生物
在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是 相对稳定 的。但这种 自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节功能越强，
生态系统就越稳定。
五、生物圈是最大的生态系统
生物圈 是最大 的生态系统。
生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
生物圈是一个 统一的整体 。各个生态系统之间是彼此互相影响的，人类活动对环境的影响有许多是全球性的。
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
一、练习使用显微镜
显微镜的结构
镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位；
载物台：放置 玻片标本 的地方。中央有 通光孔 ，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫 光圈 ，每个 光圈 都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的（ 光强 时使用 平面镜 ，光弱 使
用凹面镜 。）
镜筒：上端装 目镜 ，下端有 转换器 ，在转换器上装有 物镜 ，后方有 准焦螺旋 。
准焦螺旋：①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；
②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升
显微镜的使用
①观察的 物像 与实际图像 相反 。注意玻片的 移动方向 和物像的移动方向 相反 。
②从目镜内看到的物像是 倒像 。显微镜放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数
③放在显微镜下观察的生物标本，应该 薄而透明 ，光线能透过 ，才能观察清楚。因此必须加工制成
标本 。

玻片
目镜长的放大倍数低，物镜长的放大倍数高。显微镜放大倍数越高，视野中细胞数目越少且变暗。二、观察植物细胞
1.
常用的玻片标本有三种：切片——用生物体上
切取 下来的薄片制成
涂片——用 液体的 生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成
装片——用生物体上撕下来的或直接用个体微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成
以上三种玻片，都可以制成永久的（
永久玻片 ）和临时的（ 临时玻片 ）
2.
《观察植物细胞》实验制作的是植物细胞的
临时装片 。
植物细胞的基本结构
①细胞壁：支持、保护 ②细胞膜：控制物质的进出，保护③细胞质：液态的，可以流动的。④细胞核：贮存和传递遗传信息⑤叶绿体：进行 光合作用 的场所
⑥液泡：在细胞质中，含有细胞液，溶解着多种物质
实验避免出现气泡的方法：用镊子夹起盖玻片，使它一
边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。
《观察植物细胞》实验中使用 稀碘液 的作用：便于寻找和观察细胞，可使细胞结构看得更清楚。