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祝特的漫画作文
祝贵耀，浙江省特级老师，嘉善县实验小学副校长，中学高级老师。 在语文路上孜孜躬行十八个春秋，用心做好一件语文事：静心于“文本活用、读写互动”为主体的比较体味阅读教学;潜心于“真”、“活"、“新”为核心的时事漫画习作教学;醉。如五下口语交际·习作七“一个特点鲜明的人”，以往学生会把笔头指向身边的人，如爸爸妈妈、老师同学,所写的人物特点往往落入窠臼，所写的文字常常味同嚼蜡。当一张张陌生又熟悉，夸大又幽默的人物肖像漫画呈如今学生眼前时，学生的眼睛立即生动鲜活起来,习作也就有了生命的张力。
看看下面这些热点人物，是不是比学生笔下的“考试失败后老师””雨夜生病时的妈妈”更有意思

阅读教学要“从课文到课文”的怪圈中走出来,必需要在拓展上下功夫。但假设常常是“由文到文”的拓展，会变得异常枯燥和乏味，其结果也就失去了拓展的真正意义。因此，利用好“教材无非是个例子”的作用，围绕单元主题的核心内容，适当地拓展一些时事漫画，进展由文到图——看漫画,再由图到文——写漫画。这样的读写互动，既开拓了阅读教学的课程资源，也丰富了习作教学的课程资源,架起了“读和写"的通道，让读写无痕对接,高效互动.
人教版：在学习《千年梦圆在今朝》一文后，围绕“飞天”主题寻找适宜的时事漫画,可以找到一个“神舟”系列：从2003年的“神五"，到2005年的“神六";再2020年的“神七"，……一直到2021年的“神十”和“嫦娥三号”。这是一个完美的动态课程资源，是一个关于“飞天梦想”的时事漫画作文教学系列课程
动态课程资源之3。在当下生活的介入中创生
时事漫画作文教学的开展，让学生打破了；课堂的围墙，真正意义上践行了大语文的教学观。老师通过在班级内开展时事新闻每周播报的方式，如；热点追踪;时事知天下、一分钟新闻等，引导学生摒弃了两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的旧习，创始家事国事天下事事事关心的新风。然后引导学生从这些热门话题中,甄别和挑选自己喜欢的时事漫画，作为今后或当下习作课程资源创生的素材。2021年人人遇到的
“出门就堵” 于是有上面这幅图
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡，水是生命之源、消费之要、生态之基。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，、珍惜水、节约水；进展五水共治,是平安浙江建立的题中核心，直接关系平安稳定、、江水、河水等水流的污染问题
子承父业？
嘉善县实验小学605班 于梓祎
优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫;环观群峰,云雾缭绕。一个个山顶探出云雾处,似朵朵芙蓉出水。在这里，有着一个小山村,村子里有着一位和蔼可亲的老王。他可是这里的商人!
所谓商人，也就是一个生意人—-捕鱼人。因为，有清清的河水和勤劳的鸬鹚，所以他每天也算是过着优哉游哉的幸福生活，什么事都不需要他操心操肺，小日子越过越红火。可随着光阴的流逝，他已渐渐老去。和所有的生意人一样，他想让儿子小王继承和发扬他的鲜鱼店，这样他就没什么遗憾了。
小王像他父亲，踏踏实实，尽职尽责，：鸬鹚嘴里叼的鱼越来越小，越来越少；鸬鹚嘴里叼的烂酒瓶、破皮鞋却越来越多。看着鲜鱼店的生意一天天冷清，看着门前的河流一天天污浊，想起父亲的叮嘱，小王绝望了！突然，他眼前一亮——不如转型吧！那一霎那间的想法，使他重新拥有了信心。于是，他摘下了“老王鲜鱼店”的招牌，“小王废品店”开张大吉了.
打这以后，小王比以前更勤奋、更努力了。因为他多想让父亲因他而骄傲啊！
父和子的对话
嘉善县实验小学506班  孙陈怡  SNZJ133688
    时间:2021年3月4日
地点:小王废品店旁
父亲：儿子啊，你怎么没有遗传我的聪明才智。开一家废品店,真是太没长进了!
儿子:父亲，你有所不知，我也是迫不得已。以前我也开过一次鲜鱼店。起初生意挺好的，我还有很多VIP顾客呢！可到后来,不知怎的，我的鸬鹚隔三差五就叼上来一些不干不净的垃圾，有臭皮鞋，烂酒瓶，破收音机，真可说是琳琅满目，应有尽有，把我的店弄得臭气熏天。
父亲：还有这么神奇的鸬鹚啊！
儿子：嗨,别提了，真是太“杯具”了！我的那些VIP顾客几乎是戴着防毒面具进来的。到最后，人们一路过我的鲜鱼店就把它当成过街老鼠，我不得不改行。
父亲：哦,原来是这样。你说的很有道理。以前,那条河像迂回的明如玻璃的带子，水清鱼肥，鸬鹚随意一啄,就能上来一条鲜嫩的鱼。可如今……不让垃圾“回家”,鱼儿就别想“回家"；搞不好,我们都回不了“家”.可苦了这鸬鹚