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最新版小学生数学故事:破碎的数
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最新版小学生数学故事:破碎的数
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在拉丁文里,分数是来源于破碎一词,因此分数也曾被人叫做是破碎数。在数的历史上,分数几乎与自然数同样古老,在各个民族最古老的文献里,都能找到有关分数的记载,然而,分数在数学中传播并获得自己的地位,却用了几千年的时间。
在欧洲,这些破碎数曾经令人谈虎色变,视为畏途。7世纪时,有个数学家算出了一道8个分数相加的习题,竟被认为是干了一件了不起的大事情。在很长的一段时间里,欧洲数
学家在编写算术课本时,不得不把分数的运算法则单独叙述,因为许多学生遇到分数后,就会心灰意懒,不愿意继续学习数学了。直到17世纪,欧洲的许多学校还不得不派最好的教师去讲授分数知识。以致到现在,德国人形容某个人陷入困境时,还常常引用一句古老的谚语,说他掉进分数里去了。
一些古希腊数学家干脆不承认分数,把分数叫做整数的比。
在西方,分数理论的发展出奇地缓慢,直到 16世纪,西方
的数学家们才对分数有了比较系统的认识。甚至到了 17世
纪,数学家科克在 3/5+7/8+9/10+12/20 时,还用分母的乘
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积8000作为公分母!
而这些知识,我国数学家在 2019多年前就都已知道了。
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