古诗两首 (2).doc

四年级上册语文导学案 编号( ）张庄乡中心小学
课题： 5 古诗两首 课型 :展示课 执笔:于东方 授课人： 授课时间: 年 月 日
班级： 四年级上册语文导学案 编号( ）张庄乡中心小学
课题： 5 古诗两首 课型 :展示课 执笔:于东方 授课人： 授课时间: 年 月 日
班级： 学习小主人： 总课时: 分课时:
小组内交流诗句意思，小组汇报诗意。
2、重点赏析理解“横看成岭侧成峰，远近上下各不同。”
A、请你找出描写诗人从不同角度观察庐山的几个字，诗人在不同角度看到
了什么样的景象？这让你感受到了什么？
B、抓住“岭"、“峰”的不同概念体会庐山景象的多变。我可以运用简笔画
描绘。
岭 峰
c、你能说出是什么原因让诗人“不识庐山真面目”呢？那怎样才能看到它
的真面目呢？
【展示交流】
1、我给大家介绍苏轼这位伟大的诗人。题壁诗的由来。
2、我能给大家朗读古诗。互相指正字音，注意停顿，用／做标记。
【达标应用】
1、选择加点字的正确解释，把序号写在括号里。
(1)题西林壁。（ ）A 做题 B 书写，题写 C 题目
(2)只缘身在此山中.（ )A 缘由 B 缘分 C 因为
2、不识庐山真面，只缘身在此山中"的意思正如俗语

【课堂反思】 我的学习收获：

师生笔记：



第一课时 题西林壁
【目的导学】
1、有感情地朗读