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幼儿自信心的培养方法
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幼儿自信心的培养方法
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一. 问题的提出
有位哲人说：“自信是成功的基石 . 是每个人事业成功的支点。一个人若没有自信心 . 就不可能大有作为 . 有了自信心 . 就能把阻力化为动
力. 战胜各种困难 . 敢于夺取胜利。”可见 . 自信心是一个人对 . 自身力量的认识和充分估计 . 是一种良好的心理品质。而现代教育纲要（试行）中明确指出：避免过度保护和包办代替 . 鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。在现实生活中 . 有的幼儿充满自信 . 有的幼儿却有自卑感 . 但未来是充满着机遇和发展的社会 . 也是机遇和发展稍纵即逝的社会 . 只有充分自信的人 . 才能相信自己 . 把握自我 . 及时抓住机遇 . 努力奋斗 . 使自己的才智得到充分发挥。然而 . 在现代教育中 . 由于过去只注重智力开发 .
不注重包括自信心在内的非智力因素的培养的传统教育模式的影响 . 我们的孩子 . 尤其是中小班幼儿往往较胆小、懦弱 . 缺乏主动性 . 独立性差 . 更缺乏克服困难的勇气和信心 . 没有耐挫感。可以来看下面两个镜头：
镜头一：放学了 . 小班幼儿 *** 高兴地从教室里走出来扑向正领他回家的爸爸 . 并兴奋地指着额头对爸爸说：“爸爸 . 我今天画画得了一朵笑脸花。”爸爸一本正经对他说：“难看死了 . 这要来干什么 . 赶快撕下来把它仍掉。”该幼儿无可奈何 . 小手始终没有伸到额头的笑脸花上。
镜头二： *** 幼儿胆小害羞 . 每次老师让她作画时 . 她就会小声哭泣 . 并告诉老师：“妈妈说我画不像 . 只有蠢材才这样画 .*** 才画得好。”
镜头三：晨间自主性游戏时 .*** 幼儿一会儿看书 . 一会儿剪纸 . 一会儿搭积木 . 后老师看见了不耐烦地说：“你忙死了 . 换来换去 . 什么
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事都做不成 . 别玩了 . 坐着。”之后 . 孩子带着惧怕的目光望着老师和小
朋友 . 不知所措。