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【古代的劝学诗】
一、立志
1. 少小多才学，平生志气高。
别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》）
二、勤学
3. 力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》
非加长也
5）君子生非异也，善假于物也
状语后置
青，取之于蓝
定语后置
蚓无爪牙之利，筋骨之强
固定句式
无以至千里
无以成江海
一词多义
生：君子生非异也
蛟龙生焉
一：骐骥一跃
用心一也
利：非利足也
金就砺则利
2、归纳总结本课中的“而”：
而致千里
而绝江河 而青于蓝
而闻者彰 而见者远
登高而招
吾尝跂而望矣
吾尝终日而思矣


君子博学而日参省乎已


表转折
表修饰
表并列
表递进
表因果\表承接
表假设
而表并列： 侣鱼虾而友麋鹿（ 不译或译为“又”）
注：并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化
表修饰： 顺流而东 （不译） 表承接： 人非生而知之者，孰能无惑 （不译或译为“就”、“然后”）
连词 表递进： 君子博学而日参省乎己 （译为“并且”或“而且” ） 表假设： 人而无信，不知其可也 （如果，假如 ）
表转折： 后人哀之而不鉴之 （但是） 表因果： 表恶其能而不用也 （因而） 。

助词 表示语气,情态,提顿等,或组成双音节词.
“已而(后来)”“俄而(不久)”“而已(罢了)”“而后(这以后)”
代词 第二人称 （通“尔”） （你的；你） 某所， 而母立于兹
近指： （此、这样） 何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然。
通“如”：好像，如同。 军惊而坏都舍。
巩固迁移2009、2010年出现的“而”高考内容
人而无信，不知其可也
置之地，拔剑撞而破之
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走
籍吏民，封府库，而待将军
拓展课外，活学活用
本课中出现的其它常用虚词：
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，取之于蓝 ：
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代词，代朽木。
助词，定语后置的标志
代词，代青
助词，定语后置的标志
结构助词，的
代词，木
之 代人,代物,
译为“他”(他们)、“它”(它们). :作《师说》以贻之（他）
代词 輮使之然也 （它）
人非生而知之者（事理） 活用为第一人称：君将哀而生之乎（我）  指示代词,表近指：之二虫又何知（这，此）
用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”，可不译.
废先王之道，焚百家之言 一人之心，千万人之心
结构助词 宾语前置的标志,不译: 句读之不知,惑之不解.助词 定语后置的标志,不译: 蚓无爪牙之利,筋骨之强 用在主语和谓语之间,，起取消句子独立性的作用,
可不译.：孤之有孔明,犹鱼之有水也。
音节助词 只起调整音节的作用,无义：顷之
动词 译为“到，往 ”“ 到……去”: 胡为乎遑遑欲何之
本课中出现的其它常用虚词：
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，圣心备焉
，硿硿焉

，风雨兴焉
，将焉取之

语气助词，“啊、呢、了”
助词，形容词、副词词尾，相当于“然”
代词，相当于“之”
兼词，指示代词兼句末语气词，“于是、于此”
疑问代词，“哪里”“怎么”
疑问代词，“哪里”