初三上学期数学教学计划.docx

初三上学期数学教学计划.docx20XX 年初三上学期数学教学计划
教师们在初三年级这么一个毕业班的年级的教学工作要加
紧了 !下面是络整理的初三上学期数学教学计划以供大家学习参考。
初三上学期数学教学计划 (一)
数学来源于实践又反过来作用于实践。 提高学习数学的兴趣， 逐步培养学生具有良好的学习习惯， 实事求是的态度。 顽强的学习毅力和独立思考、 探索的新思想。 培养学生应用数学知识解决问题的能力。
2、抓好两头。进入初三，要强化优生培养，增加优生的学
习深度 ;对班上部分考分特别低的学生来说， 也要认真关注， 让他
们能够尽量多学。
三、教学注重抓好的关键：
1、认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住
重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识
的联系及其地位， 重视课后反思， 设计好每一节课的师生互动的
细节。
2、抓住课堂 45 分钟。 严格按照教学计划， 备课统一进度，
统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学
生人人参与课堂活动， 使每个学生积极主动参与课堂活动， 使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。
3、课后反馈。 精选适当的练习题、 测试卷，及时批改作业，
发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通， 不留一
个疑难点，让学生学有所获。
四、提高质量的工作措施：
1、认真学习钻研新课标，掌握教材。
2、认真备课，争取充分掌握学生动态。
3、认真上好每一堂课。
4、落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
5、以 “两头 ”带 “中间 ”战略思想不变。
初三上学期数学教学计划 (二)
一、基本情况分析：
上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好， 但是优生面不
广,尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐 ,对优生
来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差
一点的学生来说， 有些基础知识还不能有效的掌握， 学生仍然缺
少大量的推理题训练， 推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难。
二、指导思想：
通过九年数学的教学， 提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能， 进一步培养学生的运算能力、 思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题， 教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空
间观念和解决简单实际问题的能力， 使学生逐步学会正确、 合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳
演绎、类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。
三、教学内容
本学期的教学内容共五章：
圆，一元二次方程 ;：图形的相似 ;
反比例函数，解直角三角形 ;四边形 ;概率。
四、教学重点、难点
重点：