二、重视平安管理与疾病预防工作
本学期,我们一如既往的重视和加强了平安防护和平安教化工作,要求各班老师每周在活动中贯穿平安教化。并为班级配备相关光盘,以动画的形式,耳闻目睹、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问,尽可能避开意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。因为我园早晨幼儿入园时,一名老师负责在大厅门口进行晨检,另一名老师在班内组织晨读,早接待的时间里,楼梯到教室的这段距离是平安工作的盲区。事故发生后,从园领导到老师,大家共同查找缘由,制定周密可行的对策,杜绝此类事故的发生。重视卫生保健工作,提高防病控病实力。为了有效预防各种传染病的发生,我园自上至下高度重视,主动做好卫生、消毒、通风、等预防工作,对有生病、发热迹象的幼儿进行隔离,另外,还利用家教宣扬栏、幼儿园网站等形式定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣扬。确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。
(一)关注老师反思水平的提高
教学反思是老师的专业学习与全面发展的过程,老师只有不断反思,才能提升自己的教化理论水平。新学期,老师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性,把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板,不断改进教化实践,提高教化质量,促进自身素养的提高。
(二)关注儿童的发展
在本学期主题活动开展的过程中,老师对主题教材相识不够,导致主题教学开展内容不够丰富,教学效果不够突出。重点体现在:主题环境的创设是幼儿对主题活动最干脆的认知。老师在开展主题时对主题网络的设计,材料的投放,教学活动的组织,更多的是要关注“如何促进儿童健康发展”这个原则。因为我们所设计的一切教化内容,最终目的就是为了儿童的发展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来,首先我个人在此检讨没能尽到职责,工作上许多时候放松了对老师的监督力度,这一点我有不行推卸的责任。鉴于这种状况,新学期主要从:教学活动设计集体参加出精品课——分工合作解放时间——教学反思具体记录——主题总结务实精炼。(附说明:老师分科状况、集体备课、分工打算、资源共享)信任通过大家的共同努力,我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。
老师们,我们的事业是创建将来的希望,我门的事业是萌及子孙的工程,面对20xx年,又一个新的起先,我信任,辛勤耕作,必将换来硕果累累、五谷丰登;同舟共济,必将肝胆相照、共存共荣!
幼儿园业务园长工作总结(二)
劳碌、欣喜、迷茫、顿悟交织成本学期业务管理工作的乐章,回顾这走过的半年,该对自己的工作作一反思、作一总结,同时也将对下一学期的工作作一展望。
一、重实际,抓基础,明确保教管理目标
作为一名新手业务园长,面对全新的幼儿园,面对不熟识的各类事务,心里是焦急又是茫然。于是在多方请教倾听、有效吸取保教管理阅历,特 别是在园长赵老师的引领指导下,让我从迷茫中走出来,清楚地相识到一名业务主管肩上的职责与任务,渐渐揭开管理之思路。
开学初,我在对我园老师队伍、班级幼儿、家长现状进行了全方位了解、分析、诊断的基础上,本着“因园而异”、“因人而异”“立足常态,夯实基础,力显教学有序性”的原则,坚持以《纲要》和《指南》精神为引领,贯策落实“区学前教化十二五发展规划”总体要求,依据园务安排拟定好本学期的业务工作安排,明确详细的目标任务。把握两个重心:重老师梯队的培育,加强培训与指导,提升专业素养;重基础性课程的实施,加强教学实践探讨,提高教学质量。同时关注常规的管理,不断规范老师一日活动操作要求,确保幼儿园保教工作稳中有序开展,促进老师幼儿的共同进步。
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