容是Powerpoint和Authorware课件制作。从整个学习过程来看,可以说是组织严密、支协作理、内容充溢、节奏紧凑,让我受益匪浅。Powerpoint主要讲解了幻灯片的制作小技巧,幻灯片特效,音频文件和Flash文件的插入,触发器的运用及一些实例。比方:如何设置幻灯片的母版,如何限制幻灯片中添加的声音,如何在幻灯片间进行切换,如何运用幻灯片自身功能制作一些动画,如何将幻灯片打包成可执行文件不能被修改等。而Authorware的教学更是把培训过程推向了高潮。培训老师是保定师范的专业课老师,水平较高,阅历丰富。
收获与体会:
1.人类进入21世纪,以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展,越来越深刻的变更我们的学习方式。信息的获得、分析、处理、应用的实力慢慢作为现代人最基本的实力和素养的标记,随着素养教化的不断深化,对老师的要求也不断提高,只有高素养的老师,才能培育出高素养的学生,为了适应工作的需要,老师要不断的学习、不断的提高,以适应当今教化形势需要。从小培育学生驾驭和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求,对于中等职业学校的老师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教化教学进展的必定趋势。
2. 时代在进展,科技在进步,事物在转变,教化创新是时代的呼喊,教学观念与策略的转变势在必行。在新时代的教学下,老师不再是学问的传播者和管理者,而是学生进展的促进者和引导者。
第三篇:Authware课件制作心得
Authware课件制作心得
信息技术是一个划时代的技术革命,它正在对整个社会各方面的进展起着深刻的影响,当然也必定会对教化教学起着深刻的影响。可以预见,正象飞机坦克在斗争中必定要取代大刀长矛一样,信息技术革命也必将会极大地动摇“黑板加粉笔〞的传统地位,它迟早要取代许多旧传统教学方式方法。正象人们迟早要接受手机、摩托车一样,还有更多的老师迟早也要接受电脑。现代的中小学生不仅要从黑板和粉笔中获得学问,也应当能够从电脑网络上获得学问。基于网络下的教化教学,将要成为一种不行阻挡的现代先进的教学手段出如今日常教学中。老师怎样把信息技术引进自己的日常学科教学中,这是在新形势下,时代教化教学进展对我们提出的新要求。现谈一下自己的学习authware的过程和阅历,或许对众多起先学习authware的老师会有所启发关心。
购置个人电脑后,在家中操作电脑很便利,业余学习电脑的时间也得到了保证,这是学电脑的先决条件。接触电脑后,我便对人脑与电脑之间的对话,表达,人机互动沟通,创作,传播的奇异功能产生了深厚的爱好。正是对先进信息技术的爱好和钻研精神,才推动我较快学习authware。要较娴熟地操作运用authware,我个人认为新手要留意做下面几方面工作:
一、要学会打字。
二、要靠爱好和钻研精神来提高。
一、要学会打字:要想叮嘱电脑为您做这做那,就要学会对电脑发号施令。而对电脑发叮嘱主要是通过打字和鼠标点击来实现的。此外,写论文材料,做课件,做网页等电脑课堂教学也必需首先要学会打字。学会打字就等于学会对电脑说话,这是网络信息制作和发布的基本功夫。不会对电脑说话您当然不会对电脑感爱好。比起许多要花几个月时间去学打字,但还常常因某个字打不出而中途被卡住的人来说,我是顺当和节省时间得多了。
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