同学们平时见过雕塑吗? 见过哪些雕塑呢?
能看出来是用什么材料做的吗?
大家认识这两张图片中的雕塑作品吗?
《雕塑艺术》
主讲人:张玲
首先,我们要了解雕塑的含义
它是造型艺术的同学们平时见过雕塑吗? 见过哪些雕塑呢?
能看出来是用什么材料做的吗?
大家认识这两张图片中的雕塑作品吗?
《雕塑艺术》
主讲人:张玲
首先,我们要了解雕塑的含义
它是造型艺术的一种,指用可塑性的材料 ,通过雕、塑、铸等手段制作的,用来反映社会生活,表达审美理想的三维实体的造型艺术。
它是与人类生产活动紧密相连的 ,同时受各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响。
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雕塑从古代就产生了,那个时期的雕塑基本上是为了图腾、魔法、宗教等服务的。后来经历了文艺复兴时期和河洛可可时期,期间涌现出了许多杰出的艺术家,如文艺复兴三杰等等。
19世纪受战争的洗礼出现了许多纪念性的雕塑,这一时期最杰出的艺术家便是罗丹,他也被称为“近代雕塑之父”。到了我们现在的社会,随着各种思潮和流派不断产生和流行,雕塑的形式和种类也就更加丰富多样了。
雕塑是怎么分类的呢?
雕塑一般可以从三个方面来对它进行分类。
首先,我们说一下按照材料来分,可以分很多种,下面就简单的介绍几种。
石雕
木雕
竹雕
石膏雕
冰雕
玉雕
象牙雕
金属雕
泥雕
按照空间形态可以分为圆雕、浮雕、透雕三种
:不附着背景的完全立体的可以从四面观赏的一种雕塑。
:在平面上雕出凸起的厚度。
浅浮雕
深浮雕
:在浮雕的基础上镂空背景部分。
单面透雕
双面透雕
按照功用和所放的位置可以怎么分呢?
雕塑有哪些特点呢?
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下面请大家欣赏一些优秀雕塑作品
课堂小结:
这节课我们具体的了解了什么是雕塑,雕塑是怎么产生和发展的,以及雕塑的分类和特点。学习了这堂课,大家应该会对雕塑有了一个大概的了解了吧 。
课后作业
同学们在课后用橡皮泥捏造或雕刻一些自己喜欢的物品,尝试自己做个雕塑作品。
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