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初中英语基础知识集锦
一、名 词
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词，我们必须掌握名词的数、名词的格。
可数名词
1、可用修饰可数名词单数，在元音音素开头的单词前用.
如：a a
2注意：这些词组前不能用具体数字。
（5）表示“几十年代”或“几十岁”时，用逢十的基数词的复数。
在30年代
在他50多岁时
2、序数词
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（1）基数词变序数词，其规律为：
①1、2、3特殊记，从4起加“”
②8少t,9去e,一定要牢记（）
③逢5逢12，变f()
④20到90，y要变()
⑤若是几十几，前基后序别倒位（）
(2)序数词前一般要用定冠词“”。
注意：， a .我们要重做一次，已做过两次了）
如序数词前用不定冠词“”时，不表示在具体范围内的“第几…”，表示没有范围的“又一…”
（3）分数表达法：分子是基数词，分母是序数词，如果用作分子的基数词大于1时，用作分母的序数词用复数形式。
1/2 1/3
1/4 5/6
3、钟点表达法
顺序法（钟点+分钟）
如：
4：30（ ）
4:15( )
4:45( )
倒读法（分钟钟点）
如：
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4：30（ ）
4:15( )
4:45( )
4、表示距离、款额、时间等的复数名词，若用以表示单位时常作单数。
（1） a .
（2） a .
四、代 词
人
称
代
词
单 数
复 数
主
格
I
宾
格
物
主
代
词
形
容
词
性
名
词
性
反
身
代
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词
1、形容词性物主代词在句中只能作定语，相当于一个形容词，名词性物主代词在句中可作表语，主语与宾语，相当于一个名词。
2、注意名词性物主代词在句中所指代的关系，是单数还是复数。
如： ，t .(这里 )
(这里 )。
3、名词性物主代词表示所属。
如：a 他的一个妹妹，a 我的一个朋友
4、人称代词在并列使用时的顺序为：第二人称、第三人称、第一人称。
如： I .
5、反身代词可做宾语，表语或同位语，复习时掌握一些固定的结构。
a (过得很愉快)
(单独，独自)
……(随便吃/喝/使用)
.(自学)
6、修饰可数名词（表示否定意义 表示肯定意义）
修饰不可数名词（表示否定意义 表示肯定意义）
注意：与与或连用时，常加不定冠词a.
如： a .
7、，形容词常后置。
如：，s ，s
8、的用法。
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（1）(一些、某)一般用于肯定句中，（任何）多用于疑问句与否定句。
注意：有时也可用于表示请求的疑问句中。
如：
I ?
(2)单数名词（每一个）强调共性，作定语，形式上为单数。
“每一个”强调个性，作定语、主语、宾语与同位语，常与与连用。
如：
a .
注意： 每两天，每隔一天
（3）“全部，都”表示三者或三者以上，作同位语时，一般放在连系动词、助动词之后，行为动词之前。“没有”表示三者或三者以上都不，后常跟介词.
如： .
(单，复数均可)
（4）“两者”都，作主语时，看作复数，作定语时，后跟名词复数。
“两者中任何一个”，作主语时，谓语用第三人称单数，作定语时，后跟名词单数。
“两者”都不，含有否定意义，用法同。
如： .
(5)单数名词，指不定数中的另一个。
……“一个……，另一个……”指两者中的另一个。
复数名词 指剩下的那些。
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“别人”
例如： .
两者间的相互 多着间的相互。
9、疑问代词五个“”，即
注意：对作定语的内容提问，常常用.
例如：
五、形容词、副词
形容词用于修饰名词或代词，表示人或事物的性质特征，在句中可作定语、表语或补语，副词用于修饰动词、形容词、副词、介词短语或句子，主要用作状语。
1、联系动词常跟形容词作表语。
常用的联系动词有：
等。
例如：
a .
2、大多数副词由“形容词”构成，修饰动词或形容词。
例如：
注意：有些词虽然以“”结尾，但其结构为：名词→形容词
例如：(友