北京市大兴区魏善庄中学七年级语文上册 第三单元 第12课 差不多先生传教案 北京课改版.doc

第三单元 第12课 差不多先生传
总课时数
第 1 节
授课时间
月 日
课题
差不多先生传
授课类型
新授课
教学目标
1. 进一步提高对材料的概括能力。
2. 学习文章多角度选择典型第三单元 第12课 差不多先生传
总课时数
第 1 节
授课时间
月 日
课题
差不多先生传
授课类型
新授课
教学目标
1. 进一步提高对材料的概括能力。
2. 学习文章多角度选择典型材料的特点。
3. 学习文章的语言特点。
重点
学习文章的语言特点
难点
学习文章多角度选择典型材料的特点。
教具
多媒体 课本
学具
课本 笔记本
教
学
过
程
教 师 活 动
学 生 活 动
一. 基础知识及其运用：
1. 给加点字注音：
jiào yù cóng
计较 名誉 从从容容
2. 解释下列词语：
精明：精细明察。
精细：精密细致。
德行：道德和品行。
圆通：（为人做事）灵活变通，不固执己见。
从从容容：不慌不忙；镇静；沉着。
 
 学生思考
 生说：“他具有创造性思维”
 
一命呜呼：指死。带有幽默或讽刺意味。
二. 文学常识：
胡适，现代诗人、学者。字适之，笔名天风、藏晖等。安徽绩溪人。生于一个官僚地主兼商人家庭。1910年赴美国留学，1917年回国任北大教授。积极参加新文化运动，文学革命运动。首次猛烈抨击封建文学。一生著作很多，有《尝试集》《胡适文存》等，本文选自《胡适文集》。

三. 课文分析：
本文是一篇用传记形式写成的带有寓言性的讽刺作品。文章借差不多先生一生凡事敷衍塞责、不肯认真，结果以悲剧收场的故事，