幼师工作心得范文.docx

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第三，术语目标

，知道字体，笔画依次，发音，四线格的位置。
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，如疼惜书本、按时完成作业、举手回答问题等。
四、辅导的内容
课本《启蒙拼音》和《启蒙拼音练习册》。
拼音由6个单元音和23个声母组成。孩子在辅导中要知道字母的形态、笔画依次、发音和位置。在声母指导中引入音节的拼法，让孩子驾驭一些拼法键签名、中间元音和一些韵母的规则。在练习册的学习中，我们要更好的巩固所学学问，将所学学问应用到练习册中，然后将其推向现实生活。
幼师工作心得3
学前数学辅导的主要任务是老师通过组织孩子开展丰富多彩的活动，拓展和整理自己在生活中获得的数学阅历，驾驭肤浅的数学学问，培育孩子对数学的爱好和运用数学学问初步相识事物的实力，为进入小学打下必要的基础。










二，学生的基本状况
作为一个新来的幼教老师，对孩子的状况并不是很了解。然而，经过近两周的视察，发觉学龄前儿童特别聪慧。大多数孩子能在老师的指导下仔细开展数学活动，基本驾驭了对数字的理解，能精确地进行加减运算。对数学活动有肯定的爱好，为自己以后的学习打下坚实的基础。

，不仅可以指导孩子将数字学问应用到日常生活中，还可以提高他们的对数灵敏度和计算实力。
，了解钟表、日历等常见的数学学问。
，结合体、形、数来理解和引导孩子理解它们之间的关系，通过实物展示、提问和讲解充分激发孩子的想象活动。
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，5-10的构成以及加减。
第四，辅导的目的
要求孩子在老师的指导下，结合生活中的实际阅历，辨别和理解一些事物的相关性，通过自己的运算，理解、分析和总结数字的含义及其相互关系，精确地进行加减运算。
第五，辅导的难点
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不及物动词询问措施
辅导活动与孩子的日常生活紧密结合，通过嬉戏的方式培育和爱护孩子对数学学习的爱好，创建和供应肯定的条件，帮助孩子合理运用数学学问，转化为理解事物的实力。










幼师工作心得4
这学期是大一的学期。孩子们通过这些天的集体生活，学到了许多东西，在各方面都取得了很好的进步。在这里，我也要整理一下自己的思路，总结一下自己以往在幼教方面的工作阅历，以便更好的提高自己的工作水平。
：我教常识，音乐，体育。我从“备课是上好一堂课的关键”入手，依据新的教学大纲、新的教材、新课程进行启发式辅导，以“顾全大局，关注个体”为基点，在辅导中穿插嬉戏。激发孩子的爱好，让每一个孩子成为辅导活动的主体，让每一个孩子在辅导活动中变得主动主动。孩子虽然小，但是有肯定的动手实力。让孩子在各种活动中多做一些，既能训练身体各部位的协调性，又能发展智力和想象力。所以依据孩子的爱好，我让他们写简洁的数字，画自己喜爱的作品，折叠自己喜爱的飞机、轮船、风扇等。在辅导活动中。老师在动手过程中只给孩子指导或参考，以激励为主，让孩子开动脑筋，发挥想象力。取得了良好的效果。
二、健康卫生：我要求孩子不要泼水，不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要随时洗手，要学会穿戴，量力而行。