2022《柳树姑娘》教案.docx

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　　。
　　（1）教师：春天来了，柳树姑娘的辫子一天天长起来了。你们看，（出示柳条。）柳树的枝条是什么样的？柳树的叶子是什么样的？当风吹来的时候，柳条会怎样呢？
　　（教师吹动柳条，让幼儿观察柳条的形态，捕捉其柔软、细长的特点。）
　　（2）教师总结柳条的特点。
　　（3）教师：来，我们让这些柳树姑娘都长出长长的辫子吧。
　　。
　　（1）取一支棉签蘸上绿色颜料，从最高的树干上由上开始往下画柳树的枝条。
　　（2）在枝条上从上往下画更多的枝条，要画出长长的飘逸的感觉。
　　（3）用棉签头在柳枝两边点画绿点点做柳芽。
　　，教师指导。
　　（1）提醒幼儿颜料一次不要蘸得太多。
　　（2）每条线不能都交叉在一起。
　　（3）鼓励幼儿点画多一些的点点。










　　，结束活动。
　　教师展示几幅比较特别的作品，进行评价，如这幅画的柳条弯弯的，好像随风摆动一样；这些柳条柔柔地垂下来，柳树姑娘的辫子多柔顺啊！
　　■活动建议
　　：折一些已经长叶的柳枝，插在教室里，可布置成春天柳枝发芽的场景，供幼儿观察。
　　：在画册中用油画棒或蜡笔，学习画柳树。
　　：结合音乐《柳树姑娘》，进行有关柳树的主题活动。
《柳树姑娘》教案3
　　活动目标：
　　1．感受三拍子歌曲的优美旋律，学习用优美和活泼轻快的歌声演唱。
　　2．尝试用唱衬词的方法，学习简单的二声部合唱，体验二声部合唱的乐趣。
　　3．学会歌唱本首歌曲。
　　4．感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。










　　活动准备：
　　1．教学课件
　　2．歌曲《柳树姑娘》磁带
　　活动流程：
　　一、谈话导入活动。
　　：现在是什么季节？（春天）春天有什么变化？（小草绿了，花儿开了，柳树发芽了，燕子飞回来了，春天天气越来越暖和等）
　　：春天是万物生长的季节。
　　二、欣赏歌曲《柳树姑娘》，理解歌词内容。
　　，这是什么？（柳条）你在哪里见过柳条？（河边、池塘边、公园里）柳条是什么样子的？（叶子细细枝条长长的）细细、长长的柳条像什么？（像小女生的长辫子）
　　《柳树姑娘》，我们一起来听听。
　　《柳树姑娘》幼儿欣赏。
　　：这首歌曲叫什么？（柳树姑娘）歌曲中把柳树叫做什么？（柳树姑娘）柳条是柳树姑娘的什么呀？（柳树姑娘的辫子）风儿一吹，吹到哪里？（吹到池塘）吹到池塘做什么？（洗洗干净更漂亮）










　　：河边的柳树，长长的枝条随风轻摆。有的枝条被风甩进了池塘，仍不停地摇摆着，好像姑娘在轻柔地清洗自己长长的秀发，多么干净，多么漂亮。可爱的小鸟在枝间飞舞、欢唱，和柳树姑娘组成了一幅动人的春天画面。
　　三、学唱歌曲《柳树姑娘》
　　，幼儿欣赏。
　　2．师：这首歌曲是几拍子的？（4/3）4/3的特点