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法纪法规心得体会
法纪法规心得体会
【篇一：学习法律法规心得体会】
学习法律法规心得体会
通过对《中华人民共和国药品管理法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国母婴保健法》《中华人民共和国执业医师法》《中长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。教师是“人类灵魂的工程师”，自古就有“教书育人，为人师表”的说法。但“育人”随
着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、
有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。 古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职
责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。篇三：教师法律法
规学习心得体会
教师法律法规学习心得体会
【篇一】 教师是“人类灵魂的工程师”，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代
的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪
律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。古人对教师的
职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，
而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 读了有关的教育法规后，我认识到自1949年中华人民共和国成立以来，国家一直都十分
重视发展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基
本目标，做出了一系列重大的制度创新。这些制度的创新，更加适应了当代教育发展的要求。
通过有关教育法律法规的学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作
的开展、未成年人的保护、义务教育法的内涵有了进一步的认识。通过学习，我知道要想做
一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样的行为是合乎教师
行为规范的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么。 我认为要很好地履行教师的义务，首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提
高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一
切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性
的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽相互
尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在
优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。而且我们作为人民教师，在教育学生在学会知
识的同时，我们还要教会学生什么?我们不光要培养出知识能力优秀的人才，我们还要对学生
进行思想道德建设教育，还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在
教育的过程中，一定要平等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发现学生的优点，发展
学生的长处，使他们能感受到父母般的温暖，享受到学习的快乐和满足，过一种幸福的学习
生活。因为我们教育的目的是让每一个学生都能够健康快乐的成长，都能成为社会做所需的
多层次人才，让学生享受公平的教育资源，而不是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发
现人才、培养人才的场所，而不是淘汰人才的地方! 其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，
具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格
完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注意提高自己的思想
修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，
以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。最后，师德的核心问题是爱，这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈 祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生
以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭;对待学生的提问，
耐心细致，和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生;对学生严
格要求，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，将教书和育人有机的统一起来。热
爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。
每一位学生都渴望得到老师的爱，特别是我们所面对的这群孩子，他们更渴望得到老师的爱，
我们要做的，就是真诚的对待每一名学生??
【篇二】 通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自
己的法律地位，以