初中学生成长发展记录手册范本.doc

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附件5
市本级初中学生成长开展记录手册
〔样〕
学 校:
班 级:
姓 名:
学籍号:
义务教育证号：
年 月 日填写
你想了解我吗"
实践活动、地方课程、校本课程
合作精神
探究能力
操作技能
创新思维
审美艺术
音乐、美术及其他艺术课程
审美参与
智能要素
审美情感
艺术技能
生活安康
生活课程、心理安康、体育与安康
身体安康
心理安康
安康生活
运动参与
运动技能
自我综合评价等第
签 字
学校综合评价等第
签 字
备注：学生综合素质评价采用等第制。其中，A表示优秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。
学期回忆，让我感动的人和事有许多……
这学期，我看过的课外读物有：
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初一生活丰富多彩，我最得意的是……
我也有烦恼哦……
请看，我还有很多收获哩！
获奖时间
获奖名称
获奖级别
颁奖单位
效劳班级，效劳同学，让我快乐
任职名称
起止时间
工作容
教师评价
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听听教师和同学对我的评价
教师寄语：
同学互评：
我是家里的小主人，我爱我家
瞧，爸爸妈妈是怎样评价我的……
容
请在相应的容上打"√〞
我在进步"√〞
进步
保持原状
退步
孝敬父母长辈，文明有礼貌
①满意②根本满意③不满意
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参加家务劳动
①经常参加②偶尔参加③从不参加
生活自理能力
①强②一般③不强
使用零花钱
①合理②根本合理③不合理
乐意与家长交流沟通
①经常②不多③很少
与同学攀比
①从不②偶尔③经常
完成回家作业
①及时②不及时③经常拖拉
自学、预习、复习
①自觉②一般③不够自觉
课外主动阅读有益的书报刊
①经常②不多③极少
爸爸妈妈的话：
年 月 日
多点健身就能安康，这里是我的体质安康情况
项 目
成 绩
得 分
等 第
综合得分
评价等第
身 高
体 重
握 力
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肺活量
50米跑
立定跳远
台阶试验
坐位体前屈
仰卧起坐(女)
800米跑(女)
1000米跑〔男〕
视 力
左
龋齿
有
右
无
体育教师签字
班主任签字
生命在于运动
我的感想：
一分耕耘，一分收获
〔把你在这一学期里获得的奖状、证书复印件，还有参与校外各种活动留下的照片、资料粘贴在这里，它们是你成长路上留下的脚步〕
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我的假期，我自己设计
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我的崇拜偶像
我的成长格言
附言
本学期实际上课天数为 天，缺课 天，病假 天，事假 天。
本学期自 年 月 日起放假，下学期于 月 日开学缴费注册，
月 日正式上课。返校日为 月 日 午 时 分。
放假期间，希望家长催促子女认真完成假期作业，注意平安，加强体育锻炼。下学期应缴：杂费 元，代管费 元，代办费 元。
〔学校盖章〕
在认真面前，任何困难都不堪一击，新学期，写下我最想做的几件事：
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