小露珠 (3).doc

红旗小学责任备课教案
教材体系：苏教版 册数： 第六册 课题 《小露珠》 教时 2
责任备课人 张琳 修改人
教学要求：
正确、流利、有感情地朗读课文，默红旗小学责任备课教案
教材体系：苏教版 册数： 第六册 课题 《小露珠》 教时 2
责任备课人 张琳 修改人
教学要求：
正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，背诵课文。
学会本课11个生字，两条绿线内的3个字只识不写。认识3个多音字。理解由生字组成的词语，会用“越来越……越来越……”造句.
凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠，感受小露珠无私奉献、无怨无悔的品格.
责任教案
修改案
第一教时：
能正确、流利地朗读课文。
学会本课11个生字，两条绿线内的3个字只识不写。，会用“越来越……越来越……”造句。
熟悉课文内容，可以在老师的指导下概括各段段意，并将段意联络起来说一段话。
教学过程：
一、导入
同学们，你们见过小露珠吗？在哪儿见过？什么样子？
二、初读课文,学习生字词
轻声读课文，将生字读准
检查生字字音掌握情况
夜幕降临 草秆 衰老 喇叭 俊俏 戴上 一股
袭来 蒸发 吹奏 蟋蟀 乐曲
三、再读课文 理解课文大意
再次轻声读课文,把你最喜欢的那段多读几遍。
把你最喜欢的那段读给大家听。指名读。说说各段主要讲了什么？（学生概括，老师帮助）
夜幕降临 出现了
黎明开场 长大了
小动物们 问早
花草树木 变化
太阳出来 消失了
将板书连起来说一段话
四、学习生字
找出最难写的字 师生共同分析
衰 比哀多一横
蒸 别忘了底下的一横
学生描红写字
五、作业:习字册
第二教时：
教学要求:
知道小动物和植物都喜欢小露珠,并通过自己的朗读表现出来。
通过对课文的理解，明白大家喜欢小露珠不仅是因为它外表美丽,更因为它无私奉献、无怨无悔的品格.
3、
教学过程：
一、导入：
夜幕降临的时候，小露珠出如今草叶上，花朵上，禾苗上，黎明时它越来越大,越来越亮，晶莹剔透，圆润得意。同学们你们喜欢这样的小露珠吗？我们喜欢，还有谁也喜欢呢？翻开课文，轻