分数的基本质福绵镇黎标.ppt

分数的基本性质
福绵镇黎标
北师大版六年制小学数学第九册
整理课件
请选择：
一、激趣引新
二、新知探索
说一说 想一想
三、巩固新知
练一练 找一找
四、扩分数的基本性质
福绵镇黎标
北师大版六年制小学数学第九册
整理课件
请选择：
一、激趣引新
二、新知探索
说一说 想一想
三、巩固新知
练一练 找一找
四、扩展延伸
分数的基本性质
整理课件
一、复习：
1. 120÷30的商是多少？被除数和除数都扩大3倍，商是多少？被除数和除数都缩小10倍呢？
4 ,
商还是 4 。
4 ,
整理课件
□中填上合适的数。
1÷2=(1×5) ÷(2×□)
=(1÷□) ÷(2÷4)
5
4
被除数÷除数= ————
被除数
除数
你是根据什么填入上面的数的？
“商不变的性质”的内容是什么？
除法与分数之间有什么联系？
1÷2 =
整理课件
与 相等吗？你们有什么办法能证明它们相等？
1
2
整理课件
——
1
2
——
2
4
——
4
8
=
=
=
……
……
整理课件
=
=
=
……
×2
×2
×4
×4
整理课件
=
……
=
=
÷ 4
÷4
÷ 2
÷ 2
从刚才的演示中，你发现了什么？
整理课件
，分数的大小不变。
(0除外)，分数的大小不变，
右边那样列式行吗？为什么？
(0除外)
这叫做分数的基本性质。
分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数
整理课件
练一练 判断：
(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。 ( )
(2)把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。 ( )
√
×
0除外
整理课件
（3） 的分子乘上 3，分母除以 3，分数的大小不变。 （ ）
（4）
（ ）
√
×
整理课件
填上合适的数，说说你填写的根据。
（1）
（2）
（3）
3
15
42
9
5
3
18
4
练一练
1
整理课件
分数的基本性质
北师大版六年制小学数学第九册
课堂作业：
44页练一练: 1、 2、3、4
整理课件
这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？
整理课件
（1）与 相等的分数有多少个？想象一下把手中长方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？
想一想：（选择你喜欢的一题来做）
（2） 和 那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？
整理课件
在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数
（0除外）
，商不变。
商不变的性质:
整理课件
2008年6月
再见
整理课件