音乐:幸福拍手歌
活动目的:
1．感受歌曲活泼欢快的情绪，学习弱拍起唱的方法.
2．能根据歌曲的节奏用交换歌词的方法创编歌词。
活动准备:
1。《蝴蝶找花》音乐.
、响板、铃鼓。
活动过程：
一、幼儿随音乐做“蝴蝶飞音乐:幸福拍手歌
活动目的:
1．感受歌曲活泼欢快的情绪，学习弱拍起唱的方法.
2．能根据歌曲的节奏用交换歌词的方法创编歌词。
活动准备:
1。《蝴蝶找花》音乐.
、响板、铃鼓。
活动过程：
一、幼儿随音乐做“蝴蝶飞”的律动
鼓励幼儿根据音乐想象，将动作做得优美、舒展.
二、学习歌曲《幸福拍手歌》。
1、倾听老师演唱歌曲,引导幼儿感受歌曲性质。
师：听了这首歌你又什么感觉？和《蝴蝶找花》有什么不一样?
2、老师再次演唱歌曲，用敲小铃的方法引导幼儿在每句句末拍手两次。
3、幼儿跟随老师学唱歌曲，、铃鼓等继续引导幼儿在句末处拍手。
三、创编歌曲《幸福拍手歌》.
1、讨论：快乐的时候还可以做什么？
2、鼓励个别幼儿用交换歌词的方法演唱歌曲的第一句。
3、幼儿学习部分幼儿创编的歌曲,如：拍拍肩、跺跺脚、哈哈笑……
四、表演歌曲《幸福拍手歌》。
幼儿演唱创编的歌曲，并参加相应的动作，如：拍肩、跺脚等，节奏同拍手。
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