团结和睦第四课第五框和睦团结的祖国大家庭.docx

团结和睦第四课第五框和睦团结的祖国大家庭.docx团结和睦第四课第五框和睦 团结的祖国大家庭
<b style= “mso-bidi-font- weight: normal “>第四课 第五框题 和
睦团结的祖国大家庭 <o:p></o:p>
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教学难点
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normal"> 我
国处理民族关系的基本原则
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教法设计
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style="mso-bidi-font-weight:
normal"> 教
师可以用民族服饰图片、民歌、音乐、少数民族语言文字与汉族语言文字的对比等多种方式向学生介绍少数民族的民风民俗， 或者采取学生动手的方式，查阅资料，了解部分少数民族的历史。在此基础上，
让学生讨论为什么要实行民族区域自治， 为什么要把民族平等、 团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则，以及如何才能维护民族团结。
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<b style="mso-bidi-font-weight: normal"><b style="mso-bidi-
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style="mso-bidi-font-weight: normal"> 课时安排 <o:p></o:p>
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课时 <o:p></o:p>
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