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小学作文 1200 字 9 篇
在平淡的日常生活中, 每个人都会不可避免的接触到构图。 作文一定要围绕主题,围绕同一主题进行深入的阐述,避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。 那么问
多篇 1200 字小学作文
小学作文 1200 字 9 篇
在平淡的日常生活中, 每个人都会不可避免的接触到构图。 作文一定要围绕主题,围绕同一主题进行深入的阐述,避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。 那么问题来了, 如何写出一篇优秀的作文?以下是边肖整理的 10 篇 1200 字的小学作文,仅供参考,希望对你有所帮助。
小学学作文 1200 字 篇 1
新课程标准中提出的训练体系 (低年级 “愿意表达 ”、中年级 “自由表达 ”、高年级 “学会表达 ”),重视情感训练,改变过去的语言训练 (低年级句子训练、 中年级训练、高年级课文训练 )、小学作文教学目标。
新的培训体系缺乏具体的写作内容和形式标准, 培训内容泛化, 缺乏顺序性,缺乏评价 “尺度 ”。老师不知道怎么评价学生的作文, 只能 “跟着感觉走 ”。目前,两者结合便于教师操作:
一年级
培训目标: 1。对文字感兴趣。
。
培训内容: 1。通过看图、看电视节目、观察周围的事物等等。
写一两个完整流畅的句子。
。
并根据表达的需要,学会使用 ”。”。
训练形式:观察写词,用词造句,模仿造句。
二年级
目标: 1。愿意表达自己看到的,听到的,想到的。
。
。学会写简单的日记。
内容: 1。能够看图,拓展想象力,观察自然和周围的事物,写
出几个连贯流畅的文字。一步一步地从一句话过渡到另一句话。
。
。学会写简单的日记。
形式:看图写词,观察日记,用词造句,把句子连成段落,模仿
并继续阅读练习。
初级班
目标: 1。愿意用书面语言表达自己的知识、感受和想象。
,修改明显错误的单词和短语。
16 次左右,小练笔每学年 30 次左右。不少于
250 字的作业 40 分钟完成,小学二年级作文《小学作文教学目标》 。
内容: 1。通过观察 (抓住特点 )写出更具体的片段。
,不少于 250 字。
,写出丰富的段落。
形式:模仿写作练习;把句子连接成段落;修改练习;结合阅读模仿,拓展,延续。
四年级
目标: 1 .用文字表达你觉得新奇、有趣、印象深刻和最感人的事
情。
,把作业的快乐分享给别人。
。
。 每个学年,课堂练习 16 个左右,
小练习 50 个左右, 40 分钟不少于 300 字。
内容:
1、能围绕作业要求,独
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