学校师德师风建设总结.doc

学校师德师风建立总结
赵家小学
学校师德师风建立总结为强化师德、铸造师魂。我校老师进展了三天的认真学习、讨论，大家清楚而又深化地认识到：师德师风建立是关系到教育工作成败的大事，、素质精良学校师德师风建立总结
赵家小学
学校师德师风建立总结为强化师德、铸造师魂。我校老师进展了三天的认真学习、讨论，大家清楚而又深化地认识到：师德师风建立是关系到教育工作成败的大事，、素质精良的老师队伍，.（精品文档请下载）
一、抓认识。以制度建立为把手，努力构建师德教育新机制
师德是老师职业道德的灵魂，，我校要求每一位老师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在进步认识的根底上，我们制定了《碑垭中学师德师风建立施行方案》，制定师德师风检查方案，制定老师一日标准要求，建立评比奖励制度，建立老师忌事忌语，靠正面教育，靠典范引导，靠制度约束。该方案对老师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使老师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监视和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。（精品文档请下载）
二、抓指导。以班子建立为核心，努力创始以德治校新路子
成立了师德师风活动指导小组，校长负责,做到三落实：组织机构落实。制度落实。，以德治校。学校指导班子成员，坚持“指导就是典范"、“指导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做典范。保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风。在学校指导班子中,两个副校长,两个班主任都担任了主课，工作量比较大，但还要深化课堂听课.（精品文档请下载）
工作中执行从严治校的原那么:（1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参和工作，又得到了教职工的广泛支持和参和.(2）严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细,方法尽可能想得实。既使老师工作按部就班，又使学校工作井然有序。（3）抓行动。大兴三风.（精品文档请下载）
一：团结风。学校在师德师风建立活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局"的良好态势。表达在教育教学实际中.（精品文档请下载）
二：民主风。，监视求广，。拟定适时召开职工代表大会,搞好基层工会工作落实和校务公开，做到有条不紊。（精品文档请下载）
三：关心风。作为指导应关心下属,及时理解群众的疾苦，及时为群众排忧解难,指导随时深化特困老师家慰问,尽管拿的礼品不多，但把党的温暖送到老师心坎上，，慰问手术中的彭志忠老师，生病的杜天林老师等。
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三、抓环境,促校风建立，创设良好的德育工作气氛
教育的理论证明，校风建立应从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神,强