高中教师个人述职总结多篇.doc

高中教师个人述职总结多篇
在教育教学工作中 ,积极认真学习新大纲、新教材 ,将教材、
教法、学法尽可能完美的结合 ,积极、认真备好每一个教案 ,上好
每一节课 ,作为高中教师，你有什么高中教师个人总，优化课堂教学
新的课改形势下，高二数学怎么去教，学生怎么去学 ?无论是教师还是学生都感到压力很大， 针对这一问题备课组制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课
堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打
下良好的基础。在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，
集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度， 对于各位教师
来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。
二、立足课本，夯实基础
教学过程中， 不仅要展现教师的分析思维， 还要充分展现学
生的思考思维，把教学活动体现为思维活动 ;同时还适当增加难
度，教学起点总体要高，注重提优补差，新课改将更加注重对学
生能力的考查， 适当增加教学的难度， 为更多优秀的学生脱颖而
出提供了更多的机会和空间， 有利于优秀的学生限度发挥自己的
潜能，取得更好的成绩 ;对于基础差的学生充分利用辅导课的时
间帮助他们分析学习上存在的问题， 解决他们学习上的困难， 培
养他们学习数学的兴趣， 激励他们勇于迎接挑战， 不断挖掘潜力，限度提高他们的数学成绩。
三、因材施教，全面提高
由于学生的整体情况不一样， 同一班级的学生， 层次差别也较大，给教学带来很大的难度， 这就要求自己要从整体上把握教学目标，又要根据各班实际情况制定出具体要求， 对不同层次的学生，应区别对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的
布置和课后的辅导的内容也就因人而异， 对不同班级、 不同层次的学生提出不同的要求。 在课堂提问上也要分层次， 基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强
的学生要把知识点扩展开来， 充分挖掘他们的潜力， 提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置，既
有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题， 课后对学生的辅导的内容也因人而异， 让所有的学生都能有所收获， 使不同层次的学生的能力都能得到提高。
四、优化练习，提高练习的有效性
知识的巩固， 技能的熟练， 能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现 ;首先，练习题要精选， 题量要适度， 注意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生 ;对练习要全批全改，做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的原因。练
习的讲评是高二数学教学的一个重要的环节， 为了限度地发挥课堂教学的效益，课堂的讲评要科学化，要注重教学的效果，不该
讲的就不讲， 该点拨的要点拨， 该讲的内容一定要讲透 ;对于典型问题，要让学生板演，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针
对性。多做练习，有效的提高了学生的应试能力。
五、加强考法、心理等方面的指导，培养非智力因素
充分利用每一次练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力，如对选择题、填空题，要注意寻求合理、简洁的解题途经，要力争 “保准求快 ”，对解答题要规范做答，努力作到 “会而对，对而全 ”，减少无谓失分，指导学生经常总结审题答题顺序、 技巧，力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法， 逐步提高自己的应试能力 ;帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。
在这一学期中，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足，在今后的工作中还要努力向各位学。
#***** 高中教师个人述职总结 3
作为一名教师 ,我觉得这份工作肩负着很大的责任 ,所以 ,自工作以来 ,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作 ,并不断学习 , 努力提高自己各方面的能力。现将 20__秋学期的工作总结如下 :
一、认真学习。
认真学习了《小学数学课程标准》和《小学数学课程标准解
读》,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 我还深知要
教育好学生 ,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表 ,
以自己的人格、 行为去感染学生 ,努力使学生能接受我、 喜欢我。
在工作中 ,我积极、主动、勤恳、责任心较强 ,乐于接受学校布置的