陶艺活动《有趣的脸》.doc

陶艺活动：
有趣的脸
活动目的：
、触摸、欣赏等过程，引导幼儿注意脸部，主要是五官及表情变化，重点启发感知脸部的凸起部分。
2。学惯用泥皮、泥条、泥团捏塑一张较完好的脸，鼓励幼儿大胆想象创作,并尝试使用简单的辅助陶艺活动：
有趣的脸
活动目的：
、触摸、欣赏等过程，引导幼儿注意脸部，主要是五官及表情变化，重点启发感知脸部的凸起部分。
2。学惯用泥皮、泥条、泥团捏塑一张较完好的脸，鼓励幼儿大胆想象创作,并尝试使用简单的辅助材料如羽毛、纽扣、坚果壳等。（精品文档请下载）
3。充分感受泥性,体验创造的乐趣.
活动准备：
1。紫砂泥、泥工板、泥工具人手一份。
2。辅助材料：鸡毛、纽扣、坚果壳。
活动过程：
1。导入课题，并提出问题。
（1）观察五官，理解脸部特征。
老师引导幼儿观察脸，答复以下问题。
根据幼儿答复,老师小结：人的脸部有头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等等。
（2）引导幼儿做“变脸游戏”，感受表情及脸部的变化 .
变出各种表情,幼儿说出脸部变化及感受.
老师小结：原来让脸上的各个部分动一动，会产生更多的表情；哭脸、笑脸、凶脸、俏皮的脸,有了表情的脸看起来更有趣啦！（精品文档请下载）
2。引导幼儿通过触摸，感受脸部的突起部分。
幼儿通过触摸感知,说出自己的感受.
老师小结：一张普通的脸，有了表情和许多凸起部分，显得生动又有趣.
3。导入陶艺创作活动
师:今天啊我们要用泥来做一张生动又有趣的脸，出示泥， 复习认识泥皮、泥团泥条。
，鼓励幼儿大胆、合理有创意的使用.
5。幼儿操作，老师辅导评价。
6。将幼儿的作品布置成展览让幼儿参观评价