M3U1微课教学反思.doc

七年级上Module 3 Unite 1微课教学反思
东方民族中学 符秀菁
这次微课是学习there be 句型的一般疑问和特殊疑问句How many ...are there。..？和答语和. t七年级上Module 3 Unite 1微课教学反思
东方民族中学 符秀菁
这次微课是学习there be 句型的一般疑问和特殊疑问句How many ...are there。..？和答语和. there be 句型的否认形式。There be 构造的肯定句在4b中已经学过,在经过了漫长的暑假后应该帮助学生复习稳固。在复习环节我发现了以下问题：1。单复数混淆。学生无法正确使用be动词的单复数。如“书包里有些书。”这个句子，有学生翻译为“There is some book。"有的翻译成 “There are book。” be句型和this is…混淆。学生对 “There is a pencil。” “This is a pencil。”句型产生困惑。因此在第一单元教学中,我花了较多的时间在复习there be 句型的肯定句上。以为只有根底打好了，才能进一步展开there be 句型变形句的教学。（精品文档请下载）
在there be 句型的一般疑问句教学中，我先利用图片引出单词教学，然后过渡到议论学生身边的事物，展开Is there a toilet in your school? Is there a table tennis room in this building?等句子的教学。学生在做答复时，往往脱口而出Yes。/， there is。 No, there isn’t。 be 句型的一般疑问后,我采用发现教学法，让学生观察比较，总结两者的一样和不同处。对小学生来说,给予必要的语法归类是必要的,然后以典型的习题帮助其强化知识。同时在练习中发现一些问题：
1。 there be 句型的一般疑问中some 变any还需要强化。2。一般疑问句和肯定句在使用要仍需注意.（精品文档请下载）
there be 句型的否认句教学相比