《幼儿舞蹈创编》课程标准.doc

《幼儿舞蹈创编》课程标准
《幼儿舞蹈创编》课程标准
《幼儿舞蹈创编》课程标准
编号:＿＿＿
舞蹈基础课程标准
课程名称: 幼儿舞蹈创编
适用专业: 中等职业学校学前教育专业
课程性质与任务
课程性质
《幼儿舞蹈创编》《幼儿舞蹈创编》课程标准
《幼儿舞蹈创编》课程标准
《幼儿舞蹈创编》课程标准
编号:＿＿＿
舞蹈基础课程标准
课程名称: 幼儿舞蹈创编
适用专业: 中等职业学校学前教育专业
课程性质与任务
课程性质
《幼儿舞蹈创编》课程以舞蹈基本理论、舞蹈技能训练为基础来进行舞蹈训练的课程,就是学前教育专业必修专业技能课程之一。本课程要求学生掌握舞蹈的基本技能技巧,逐渐具备适应舞蹈需要的正确身姿与体态,能够完整、快乐、优美地表演舞蹈,掌握舞蹈教育与舞蹈表演所需的舞蹈技能,能够自学、记录舞蹈。具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
设计思路
1、通过一个学期的创编技法学习,应掌握广泛的幼儿舞蹈知识,并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
2、通过严格训练,使学生具有较规范、扎实的基本功及创编技术技巧。
3、能够准确的讲解示范并具有答疑纠错的能力与因材施教组织实施教材的正确方法。
参考课时
本课程开设一个学期,共66个学时,均为实操教学。
《幼儿舞蹈创编》课程标准
《幼儿舞蹈创编》课程标准
《幼儿舞蹈创编》课程标准
课程目标与内容
课程目标
知识教学目标:
1、了解幼儿舞蹈的基础知识与方法;
2、具备阅读与再现幼儿舞蹈教材的能力;
3、了解与掌握舞蹈的基础理论知识;
4、熟悉掌握幼儿舞蹈创编技法
能力培养目标:
1、掌握舞蹈的基本动作、基本技能与不同的舞蹈素材;
2、能够按人体基本活动规律与舞蹈的表现规律做动作组合及跳集体舞蹈;
3、能自学、记录幼儿舞蹈;
4、掌握幼儿舞蹈教学方法,能讲解示范舞蹈动作与组织领导幼儿舞蹈活动。
5、 能自学、记录与初步创编幼儿舞蹈。
(二)课程内容与要求
舞蹈的理论知识、基本动作与组合动作以及创作舞蹈内容,都应密切联系幼儿教育与幼儿舞蹈的实际,加强幼儿舞蹈教育理论与方法的教学。
表1教学内容及要求
《幼儿舞蹈创编》课程标准
《幼儿舞蹈创编》课程标准
《幼儿舞蹈创编》课程标准
序号
项目名称
教学内容及要求
教学场地及设备
参考学时
项目一
幼儿舞蹈的形式、特点及教学方法
1、了解幼儿舞蹈的形式分类;
2、了解幼儿舞蹈的特点;
3、理解幼儿舞蹈的教学方法。
1、舞蹈室。
10
项目二
幼儿舞蹈创编原则与方法
1、掌握幼儿歌舞表演创编方法;
2、针对幼儿年龄特点,有目的选择创编方法进行创编。
1、舞蹈室。
10
项目三
幼儿舞蹈基本动作与组合
1、掌握幼儿舞蹈基本动作组合;
2、掌握幼儿舞蹈动作组合的音乐节奏。
1、舞蹈室。
10
项目四
不同年龄、不同形式与特点的幼儿舞蹈
1、了解不同年龄的幼儿动作特点;
2、理解不同舞蹈的动作、舞步的特点;
3、掌握不同形式的幼儿舞蹈。
1、舞蹈室
10
项目五
确定幼儿舞蹈题材
1、了解幼儿的需求特点;
2、了解幼儿的生理特点;
3、根据幼儿的需求及生理特点,选用恰当