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一、手卫生
(一)洗手
【目的】清除手部污垢和大部分暂住菌。
【用物准备】洗手池设备、清洁剂(通常为肥皂或含杀菌成分的洗手液),擦手纸或毛巾或干手巾。
【操作流程及评分标准】
时备护肤品。脸盆盛温水适量。
【操作流程及评分标准】
流程
操作要求
分值
1
职业规
符合护士职业规要求
2
2
评估
(1)护士洗手,解释
(2)了解患者病情,意识、自理能力,心理反应及合作程度
(3)面部皮肤完整性及清洁度,头发长度、浓密程度、卫生情况及头皮有无损伤,有无活动受限
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3
准备
(1)护士:洗手,修剪指甲
(2)用物:核对、备齐并检查用物,放置合理
(3)患者:情绪稳定,生命体征平稳,体位舒适
(4)环境:整洁安静、安全、光线充足、温湿度适宜
2
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4
操作
(1)携用物至床旁
(2)协助患者取舒适卧位
(3)清洁面部用微湿毛巾擦洗,擦洗顺序:眼周由眦向外眦擦拭;再按3字形依次擦洗额头、脸颊鼻翼、颈部、耳后。同法擦洗对侧。最后用干毛巾按以上顺序擦干面部,注意擦净耳廓、耳后、及颈部皮肤褶皱处;按需涂润肤乳
(4)梳头 垫治疗巾(坐位或半坐位于肩上,卧位于枕上),将长发从中间分为两股,护士一手紧握一股头发,一手持梳子,由发梢向发根梳理。长发或头发打结不易梳理时,可将头发绕在示指上梳理,也可用30%乙醇湿润打结处梳理
(5)用指腹按摩头皮,促进头部血液循环
(6)以患者喜好整理发型
(7)将脱落的头发置纸袋中,撤去治疗巾
(8)协助患者取舒适卧位,整理床单位
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6
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5
指导
正确指导患者
4
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处置
用物、生活垃圾及医疗废弃物分类正确处置
4
7
洗手
流动水洗手
2
8
评价
(1)遵循节力、安全原则
(2)沟通流畅,注重人文关怀、患者满意
(3)患者面部清洁,头发整齐,患者感觉舒适
4
4
4
【指导容】
、梳头的目的、方法、注意事项、配合要点。
,配合保护引流管或导管的方法,避免牵拉、脱出。
,如出现心慌、胸闷等不适及时告知护土。
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【注意事项】
,发现异常及时处理;及时与患者沟通,了解其感受和需求,保证安全。
、意识障碍的患者使用床护栏或采取其他安全保护措施。
,注意节力、安全原则。
三、床上洗头
【目的】
,清洁头发,减少感染机会。
,促进头部血液循环及头发的生长代。
,增进心身健康,建立良好的护患关系。
【用物准备】护理车上备橡胶单、浴巾、毛巾、别针、眼罩或纱布、棉球、洗发液、弯盘、梳子、纸袋、护肤霜。另备洗头器(洗头车)、水壶(盛43-45°C热水)、污水桶、电吹风、面盆。必要时备清洁上衣。
【操作流程及评分标准】
流程
操作要求
分值
1
职业规
符合护士执业规要求
2
2
评估
⑴护士洗手,解释,取得配合
⑵了解患者病情、意识、自理能力、合作程度。
⑶患者头发长度、清洁度、头皮有无损伤,清洁习惯等(如有头虱须灭虱后再洗头)
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3
准备
⑴护士:修剪指甲、洗手
⑵用物:备齐并检查用物,放置合理。
⑶患者:了解洗头的目的、方法、注意事项、配合要点。体位舒适,按需给予便器
⑷环境:关闭门窗,调节室温,遮挡患者
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操作
⑴携用物至床旁,核对
⑵摇平床头,移开床旁桌、椅
⑶协助患者取仰卧位,上半身斜向床边,铺橡胶单和浴巾于枕上,松开衣领向反折,将毛巾围于颈部用别针固定
⑷移枕于肩下,患者头枕于洗头器的凹槽处,水槽出口处接污水桶
⑸患者屈膝,膝下可垫软枕
⑹用棉球塞好两耳,嘱患者闭眼,眼罩或纱布盖双眼
⑺测试水温,洗头 松开头发,一手贴患者额头,倒少量水顺手流向患者头发,询问患者感受,充分湿润头发。倒洗发液于手掌均匀涂抹头发上,反复揉搓,并用指腹由发际向头后部轻轻按摩头皮,边揉搓边冲洗,梳去脱落头发缠绕成团置于纸袋中,温水反复冲净头发
⑻洗发毕,取下颈部毛巾包住头发,撤去洗头器
⑼除去耳棉球和眼罩,用毛巾擦干患者脸部,酌情使用护肤霜
⑽用毛巾揉搓头发,擦干或电吹风吹干,梳理成患者喜好型
⑾撤去用物,协助患者取舒适体位,整理床单位
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