采取综合措施科学防范新型流感.pptx

采取综合措施科学防范新型流感
采取综合措施科学防范新型流感
第1页
人感染猪流感病毒A（H1N1）
采取综合措施科学防范新型流感
第2页
WHO流感大流行警告提升到5级
第5级：更大范围、但依然有限人间传输，提醒病采取综合措施科学防范新型流感
采取综合措施科学防范新型流感
第1页
人感染猪流感病毒A（H1N1）
采取综合措施科学防范新型流感
第2页
WHO流感大流行警告提升到5级
第5级：更大范围、但依然有限人间传输，提醒病毒对人体内环境适应得越来越好，不过
还未具备完全传输力以引发大流行。同一类型流感病毒已在同一地域最少两个国家人
际间传输，并造成连续性疫情。
采取综合措施科学防范新型流感
第3页
全球疫情
截至年4月30日8:00
图片起源：新浪网
23个国家汇报疑似病例，9个国家有确诊病例，2个国家有死亡病例，死亡人数到达160人。
采取综合措施科学防范新型流感
第4页
亚洲疫情
截至年4月30日8:00
图片起源：新浪网
3
17
7
采取综合措施科学防范新型流感
第5页
传输特点
传输方式
飞沫 接触
猪传人 / 人传人 / 人传猪
传输路径
与受感染生猪接触
受污染环境接触
经过感染患者（或潜伏期）咳嗽或喷嚏而进行人际间传输
传输时期
感染者从发病到第7天（发烧、呼吸道症状、头痛，肌肉疼痛 ）
病程超出7天 临床症状仍未缓解患者
儿童，尤其是幼儿，含有传染性时间更长
采取综合措施科学防范新型流感
第6页
综合控制办法
从认识开始，从容应对
完善预案，建立流程
加强培训，科学防护
公众宣传，双向防护
采取综合措施科学防范新型流感
第7页
一、从认识开始，从容应对
战略上重视，战术上藐视
正确认识疾病，人间传输，隐蔽性
防止两个极端，（盲目乐观、消极）
可防可治
主动应对，科学处置
采取综合措施科学防范新型流感
第8页
二、完善预案，建立流程
在以往防控预案基础上，完善流程
所在区域无汇报病例，周围地域出现汇报病例
所在区域出现汇报病例
所在区域出现流行趋势
医院门、急诊流感样病例监测
临床医务人员贮备
防护及消毒物品贮备
早预护，早诊疗，早隔离，早汇报，早治疗
采取综合措施科学防范新型流感
第9页
三、加强培训，科学防护
加强医务人员安全防护意识
基础标准
标准预防
额外预防（以传输路径为基础预防办法）
双向预防
采取综合措施科学防范新型流感
第10页
（一）标准预防
将普遍预防和体内物质隔离许多特点进行综合
主要目标在于降低院内已知或未知病原体传输风险，对全部患者，不论其诊疗或感染状态怎样，均应采取办法
主要办法
手卫生
物理屏障（手套、口罩/呼吸器、隔离衣、护目镜）
隔离病房（确诊或疑似患者采取单间隔离）
采取综合措施科学防范新型流感
第11页

医务人员应依据暴露风险和感染路径而采取对应防护方法
低风险：未直接参加感染患者诊疗普通医务人员或其它辅助人员
中风险：对感染患者进行普通性诊疗工作
高风险：为感染患者实施近距离或侵入性操作、尸解等
采取综合措施科学防范新型流感
第12页
基础防护—低风险
适用对象：未直接接触人感染猪流感病毒患者全部些人员和医院诊疗工作中全部医务人员（包含检验、放射和其它工勤人员）
防护配置：工作服、工作裤、工作鞋、工作帽和医用口罩
防护要求：遵照标准预防标准和手卫生
采取综合措施科学防范新型流感
第13页
基础防护—低风险
采取综合措施科学防范新型流感
第14页
加强防护 –中风险
防护对象：直接接触人感染猪流感病毒患者全部些人员
直接接触疑似或确诊病例医务人员
接触从患者体内物质或污染物品其它人员
疾控流调和标本采集人员
转运患者医务人员
采取综合措施科学防范新型流感
第15页
加强防护 –中风险
防护配置
基础防护：工作服、工作裤、工作鞋、工作帽
隔离服：进入传染病区；进行有创操作和可能被病人血液、体液及其它可疑污染物污染操作。
护目镜：预防可能被病人体液喷溅操作造成感染
防护口罩（N95）：预防可能被病人体液喷溅操作造成感染
呼吸器：可代替口罩和护目镜
手套：医务人员手部皮肤破损及进行可能被血液、体液污染操作（清洁手套）以及无菌操作（无菌手套）
鞋套：进入传染病区（必要时）
采取综合措施科学防范新型流感
第16页
加强防护 –中风险
防护要求
标准预防标准
随时洗手或手消毒
隔离病房门保持关闭
利器安全防范
废物管理
采取综合措施科学防范新型流感
第17页
加强防护 –中风险
采取综合措施科学防范新型