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生活垃圾回收再利用精选课件.ppt


文档分类:建筑/环境 | 页数:约59页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
关于生活垃圾回收再利用
第一页,本课件共有59页
生活垃圾危害
第二页,本课件共有59页
生活垃圾危害
第三页,本课件共有59页
生活垃圾危害
第四页,本课件共有59页
生活垃圾危关于生活垃圾回收再利用
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生活垃圾危害
第二页,本课件共有59页
生活垃圾危害
第三页,本课件共有59页
生活垃圾危害
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生活垃圾危害
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生活垃圾危害
,占地过多



第六页,本课件共有59页
生活垃圾分类
纸类:纸箱子,书本,各种化妆品外包装纸盒等
塑料类:饮料瓶,食用油桶,垃圾桶,塑料尺子等各种塑料制品
玻璃类:窗户玻璃,玻璃水杯,罐头瓶,玻璃装饰物等玻璃制品
金属类:旧自行车,金属门窗,锅,铁锹,剪刀等金属制品
厨房剩余物:烂菜叶子,剩菜剩饭等
第七页,本课件共有59页
纸类:回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树
塑料类:可还原为再生塑料,也可回炼为燃油(汽油或柴油)
玻璃类:可以回炼成其他新的玻璃制品
金属类:可以回炼成其他新的金属制品
厨房剩余物:通过堆肥、再造,成为绿色植物的有机肥料
生活垃圾的处理
第八页,本课件共有59页
生活垃圾回收再利用
----旧物改造
第九页,本课件共有59页
变废为宝方法之—直接利用法
直接利用法
就是将废弃物不加改造直接改为他用。
例如
1 饮料瓶子、油桶用来盛米
2 注射器当油壶用
3 光盘当杯垫、反光板
4 酒瓶当花瓶 茶杯用作花盆
5 洗发露洗毛衣
第十页,本课件共有59页
变废为宝方法之—简单改造法
简单改造法
就是将废旧物品加以简单加工改造使之成为新的物品或产品。
例如
1 A饮料瓶-在瓶盖上扎上小孔变成了浇花器
B把饮料瓶上面去掉在下面扎上小孔就可以用来倒剩茶
第十一页,本课件共有59页
变废为宝方法之—简单改造法
C 把饮料瓶低去掉瓶口加上软管就是特殊用处的漏斗
2 油桶的改造
3 自行车条改成钥匙扣
4 旧毛线加工坐垫
5 旧牛仔裤加工鞋垫、拖把、手包、裙子
6 贝壳制作工艺品
第十二页,本课件共有59页
变废为宝方法之—回收利用法
回收利用法
就是将废旧物品(通常指工厂下脚料、废渣)进行回收、加工再利用
例如
五粮液酒厂
糖厂“废渣”
煤矸石烧砖
第十三页,本课件共有59页
变废为宝方法之—回收利用法
棉花秸秆
鸟巢钢加工纪念品
轮胎回收
纸浆渣养蚯蚓
泡沫塑料—特种油漆
废塑料变柴油
废纸加工蛋托
第十四页,本课件共有59页
第十五页,本课件共有59页
第十六页,本课件共有59页
第十七页,本课件共有59页
第十八页,本课件共有59页
第十九页,本课件共有59页
第二十页,本课件共有59页
第二十一页,本课件共有59页
第二十二页,本课件共有59页
第二十三页,本课件共有59页
第二十四页,本课件共有59页
第二十五页,本课件共有59页
第二十六页,本课件共有59页
第二十七页,本课件共有59页
塑料瓶
第二十八页,本课件共有59页
变废为宝-整体要求
对废弃物如矿泉水瓶和易拉罐等进行创造性的回收应用,加入自己的奇思妙想制作出一件作品。
对作品的构思、创意、所能产生的社会价值等几个方面进行分析论述,最后对本学期心理课的意见和建议,形成书面报告。
第二十九页,本课件共有59页
变废为宝-组织形式:采用分组
人数:原则上每组人数不超过5人。
作品:每组成员共同完成一件或一系列的创意作品。
报告:一组完成一份报告。
第三十页,本课件共有59页
变废为宝-考核要求及成绩评定
成绩(100分)由作品成绩、作品创意展示和报告成绩三部分构成,具体评定标准如下:
 1、作品成绩(70分):
分别从作品的创意、废品利用率、复杂程度和价值等几个方面综合评定。
2、报告成绩(30分):
从作品的构思、创意、所能产生的社会价值等几个方面对所做的作品进行分析论述,并写出对《心理健康》课程的感想和建议。
第三十一页,本课件共有59页
变废为宝-参考题目
1、易拉罐的创意制作
2、矿泉水瓶、可乐瓶的创意制作
3、旧衣服的创意制作
4、旧报纸、海报的创意制作
5、其他常见废品的创意制作
6、台灯创意制作
第三十二页,本课件共有59页
变废

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  • 时间2022-02-16
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