踊跃参于招生工作,学校领导大会小会反复发动,招生是技校各项工作的中心,生源是技校开展的生命线,以技校兴我荣,技校衰我耻,技校就是我的家,生活好坏全靠它的心态,转变其观念,不满意现状,主动参于招生工作,只要大家发自内心关怀招生工作,学校生源必须会在原根底上大幅提高。
(3)、采纳在校学生招学生的措施,可以适当减免其学杂费,也可以为一门实践课记入成果。
4、校领导对招生工作极为关注的同时,政策要倾斜,在人力、物力、财力上赐予大力支持,这样招生工作人员在详细工作中才能手脚放开,大胆工作。
三、各项工作到位,严防生源流失
四年新生入校人数xx人,其次学期报名时,因为各种缘由,流失生源xx人,占总人数xx%,如此高的流失率要引起我们的高度重视,我们要在教学、管理、效劳等工作中严格要求,学生是我们的主子,搞好各项效劳工作,让主子满足是我们的责任,学生满足,安心学习,他们又可以给我们做活的现身传播,这种传播效果是我们力所不能及的。
总之,只要有校领导正确引导,科室有行之有效的措施,大家共同努力,技校招生工作必须会有新的起色,技校的开展前途辉煌。
篇二:工作岗位的心得和体会2022最新
我校围绕教育局开学工作支配会议精神和学校目标责任书,深化开展了多项活动。依据我区教育局颁发的《xx区教育教学管理方法汇编》开展我校“教育质量管理”,谈起亮点工作,基于我校实际状况,不敢横向与先进学校相比,只能纵向与我校过去相比。尽管学校受灾过渡,让局领导操劳,兄弟学校受累,但作为教育的一线单位,工作绝不能过渡。在谨慎学习我教育局发的各种文件精神,踊跃找寻提升管理理念、提高管理方法,在学校全体领导班子成员分工合作和全体老师的谨慎努力下,与我校以往相比,有以下几个方面有了明显提高。
一、以管理思想统领工作思路让系统思索结合精细管理
再学xx博士《第五项修炼》,让我们对学习型组织的建立有了新的相识,“学校一盘棋,全凭人提气”是须要系统思索的,人是第一要义,我们紧紧把握这一要义。在详细工作中,我们也把人的工作作为第一重点,要想学生爱学、乐学,就要老师爱学、乐学,爱教、乐教。努力构建阳光老师、才智学者,这须要多方面的政治思想工作,同时也表达了我们校本教研培训的实效性。
我校在去年老师队伍建立和专业化开展积累必须经历的根底上,今年来全盘考虑和探究的根底上提出造就阳光老师、才智学者。校本教研培训真正以校为本,探究学习校本理念的专题会,教师们把“基于学校”“为了学校”“开展学校”三个要义深化教研培训中。
如:今年的校本教研培训中,我们支配了固定的“班级管理论坛”(全体老师参加,人人去谈班级管理的问题和方法,班主任和任课老师的沟通、任课老师和非任课老师的协商,使全校老师都成为每一个学生行为习惯养成的示范和监管,变更了学生只认班主任和任课老师的现状,产生了“六部一角制”,实行“长官制度”等好的班级管理方法)。
“老师师德演讲会”、“老师心理座谈会”(领导班子成员做了《浅析产生“体罚现象”的老师心理及对策》讲座,从老师心理疏导和情感体罚方面比拟深化地进展了分析和启发,从老师学习心理学理论和心理辅导技术,专心理学驾驭课堂教学,提升教学艺术几个方面进展了对策探究,较好地消退了隐形体罚和情感体罚的产生)。
同样也依据老师提出的困惑,在实践的根底上进展集体研讨,呈现教育的合力。
一本老师培训卡,记录了老师成长开展的自我规划、培训记载、自我反思、老师成果、荣誉记录、六个一、老师评价、校长导评等内容,使其成为老师一年来的学录的资源。
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