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两张桌子(目标调查问卷)
音响及灯光限制
音控师
灯光师
摆放桌椅
6:30前
舞台、嘉宾席、
学习部
数量待定
数码照相机(至少2部)
学习部
礼品管理
奖品、礼品等
学习部
维护秩序
学习部
嘉宾饮品
嘉宾席
学习部
数量待定
注:全部工作人员均须佩带工作牌;
前期打算学习部20人;
活动当天:学习部18人,
学生进场:参与学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场,在开场前10
分钟将问卷交于指定地点,即可换取抽奖卷一份.
五、具体节目支配
(一)、开场:
主持人介绍现场嘉宾及出席的老师;
(二)、文艺节目表演:
由学习部成员表演一个与高校生活相关联的话剧或情景剧.
(三)、沟通与互动:
特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲解并描述自己高校生活中的体会与感言,同学可以当场提出自己的问题;
(四)、颁奖及寄语
由老师为中奖的同学颁奖,并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议.
(五)、详细环节:
节目内容
(按先后依次)
用时(分钟)
文艺节目表演时间,轻松、开心的舞台剧,引入学习阅历沟通会主体.
4~6
开场白,介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座,入座的学生嘉宾简洁的介绍自己的经验和在所在领域取得的成果
3位嘉宾谈谈自己的爱好和在高校入学时设定的目标和目前完成目标的状况.
第一轮抽奖环:抽取20个新生上台领奖,并谈谈自己的志向,爱好和高校规划,,并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导
由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经验,挫折和一些留意的问题.
10-20
其次轮抽奖:,从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策).
插曲:请3位嘉宾介绍一下高校中的爱情问题,怎样对待一份感情等话题.
10-20
抽奖:,另一位老师介绍高校生活在一生中的重要地位.
5-15
请新生助理辅导员上场(10人左右),每人做自我介绍和对大一新生进行寄语.
5-10
每一位嘉宾说一句祝愿的话;
主持人结束语.
时间总计
90-120
六、活动调研结果
通过对大一部分同学进行调查,,不要过于死板,可以“寓教于乐”,,不要空空其谈,,现场纪律要保持好,免得到尾声阶段听不到台上讲话.
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