第 2 页 共 领导小组成员的桥梁纽带作用。学校信访领导小组成员做到了带着感情做好教职工、学员的工作，抓好宣扬引导工作，使不违规上访变成群众的自觉行动；坚决查处背后支持、激励群众上访闹事行为，规范反映问题和上访的途径和行为，创建良好信访秩序，把学校信访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。做到了能对群众所反映的问题抓紧时间来推断处理，一时处理不了的，要做好工作，向教职工说明状况，讲清道理，把工作做深，作细。对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题应刚好快速报告学校领导，学校领导把解决群众困难的状况刚好快速地反馈给教职工。
五、全员参加，群防群治
切实加强学校工会小组、女工委员会的作用。充分发挥他们组织群众、引导群众、服务群众、维护群众合法权益以及沟通群众与领导间的桥梁纽带的不行替代的作用。保证学校领导意图得以贯彻，保证职工群众反映的问题得以答复和解决。
六、严格程序，依法行政
加强法制宣扬，仔细执行信访条例和上级的信访、维稳文件精神，依法开展信访工作，对来访人员作好接待工作，并仔细登记，刚好赐予明确答复，上级批转的信访案件仔细办理，刚好将结果上报。
文富市镇中学201*年7月5日
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学校信访维稳工作总结
信访稳定工作是亲密联系师生员工的重要渠道，是化解内部冲突，促进学校改革、发展、稳定的一项重要工作，进一步增加信访稳定工作的责任感和使命感，实行有效措施，努力做好学校的信访稳定工作。现将我校的信访稳定工作总结如下：
一、加强学习，提高相识
坚固树立“稳定压倒一切”和“平安第一”的思想，高度重视学校平安稳定工作。在提高相识上，学校坚持做到凡涉及稳定、平安、信访的上级文件、精神以及学校相关方面的制度、要求、调整等都能刚好的传达到全体教职工；凡是涉及到教职员工的相关利益方面的文件、精神、要求，学校都能刚好、仔细的组织学习、贯彻、落实。从社会稳定的大局对待教职工的利益和信访工作，把教职工及学员的疾苦放在心上。
二、加强领导，健全组织
在中心校的领导下，成立“学校信访工作领导小组”，负责学校信访工作的组织领导。下设办公室负责学校信访的综合、协调和日常来信来访的接待处理工作。学校各部门按其职责处理相关信访问题，切实解决群众反映的各种困难，切实落实“分级负责，归口管理”和“谁主管，谁负责”的信访工作原则，保证刚好、正确处理教职工、学员反应的问题，树立学校良好的形象。
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