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伊 索 寓 言Yi suo yu yan
伊索： 相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。
《》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。现存的《》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
1伊 索 寓 言Yi suo yu yan
伊索： 相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。
《》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。现存的《》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
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寓 言
一种带有劝喻性或讽刺性的小故事，常用夸张手法描写人物或把动植物与无生物拟人化，使深奥的生活哲理和道德教训从简单而又明白易懂的故事中体现出来。在阶级社会，它是人民群众在没有言论自由的情况下，揭露统治阶级的一种曲折、隐晦的斗争手段，故又被称为“奴隶的语言”。
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三、寓言的特点：
2、篇幅短小、寓意深刻（讽刺、劝喻）
3、主人公：以动物为主
4、修辞：拟人、夸张
5、运用丰富的想象
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童话和寓言的区别
寓言和童话既有相似之处，又有区别。相似之处是它们的故事是虚构的，故事中的主人公既可以是人，也可以是人格化的动物、植物或自然界的其他东西和现象，同时都具有教育意义。不同的是：寓言比较短小，语言简练、朴素，重在教训和讽刺，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。 童话是一种富有幻想色彩的故事。有幻想，才有童话，它以少年儿童认识、理解的人或物为描写对象，通过丰富的想象、夸张的手法来塑造形象。童话有诗一般优美的意境和语言，能给人以美的享受。
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伊索（约公元前六世纪）古希腊寓言作家。传说原为奴隶，社讲寓言故事，讽刺权贵，终遭杀害。
《伊索寓言》是流传于民间的众多寓言的汇集，是当时劳动人民智慧的结晶，是古希腊人长期积累而成的集体创作，仅仅因为伊索特别擅长讲故事，所以一俟寓言故事面世，古希腊人一概将之归入他的名下。
《伊索寓言》内容丰富，题材广泛集中反映了下层社会里奴隶的思想感情，同样也是日常生活经验的总结，为人处世训诫的宝库。
伊 索 寓 言
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一、说一说《伊索寓言》中你最喜爱的故事，比一比，看谁说得最好！
（３）富有感情
语速适中
声音洪亮
（２）口齿清晰
（１）脱稿演讲
要求：
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狗和影子
狗叼着肉渡过一条河。他看见水中自己的倒影，还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里，他决定要去抢那块更大的肉。于是，他扑到水中抢那块更大的。结果，他嘴里的肉也被水冲跑了。
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天文家的故事
有位天文家习惯每天晚上出去观察星象。有一天，他来到郊外聚精会神地观察天空，一不小心掉进一口井里。他大声叫喊起来。附近的人听到呼叫声后，走过来弄清楚了情况，便对他说：“喂，朋友，你用心观察天上的东西，却没有看地上的事情。”
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狐狸和葡萄
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
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老婆子和母鸡的故事
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老婆子与母鸡
老婆子养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
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驴子跟狼的故事
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驴子和狼
驴子在牧场上吃草，看见一只狼向他跑来，便装出瘸腿的样子。狼走过来，问他脚怎么啦。他说越过篱笆时，踩着了刺，扎伤了脚，请狼先把刺拔掉，然后再吃他，免得扎伤喉咙。狼信以为真，便抬起驴的腿来，全神贯注地认真检查驴的蹄子。这时，驴子用脚对准狼的嘴使劲一蹬，踹掉了狼的牙齿。狼十分痛苦地说：“我真活该！父亲教我做屠户，我干嘛要去做医生呢？”
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牛有我这样大么？
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母蛙鼓足了气，问小蛙道：“牛有我这样大吗？”小蛙答道：“请你不要胀了，当心肚子爆裂！”
牛和蛙的故事
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蚂蚁与促织
冬季，蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。饥饿的促织跑来，向他们乞讨食物。蚂蚁问他：“你为什么在夏天不去收集食物呢？”促织回答说：“那时没有时间，我忙于唱美妙动听的歌。”蚂蚁笑着说：“你夏季如要唱歌，那么冬季就去跳舞吧。”
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蝙蝠与黄鼠狼
蝙蝠掉落在地上，被黄鼠狼叼去，他请求饶命。黄鼠狼说绝不会放过他，自己生来痛恨鸟类。蝙蝠说他是老鼠，不是鸟，便被放了。后来蝙蝠又掉落了下来，被另一只黄鼠狼叼住，他再三请求不要吃他。这只黄鼠狼说他恨一切鼠类。蝙蝠改口说自己是鸟类，并非老鼠，又被放了。这样，蝙蝠两次改变了自己的名字，终于死里逃生。
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乌鸦的故事
上帝想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出