小学生心理健康现状调查问卷.doc

...wd...
...wd...
识吗？
三、您认为学校开设心理安康课有必要吗？
四、您是否经常同孩子谈心，了解孩子内心的想法？
五、孩子是否愿意主动向您倾诉烦恼？
六、对于毕业班的孩子，您认为教师和家长应该重点关注他们哪些方面的问题？
七、您希望学校从哪些方面对孩子进展心理辅导？
八、学校开展心理安康辅导活动，需要您的配合，您愿意光临吗？
九、您的孩子是否做好了进入青春期的知识和心理准备？
导言：关注少年儿童，尤其是小学生的心理安康具有重大的历史和现实意义。据我国有关部门调查统计说明，目前，近30%的小学生有不同程度的心理问题。因此，我利用实习时间，对我所在的实习学校的学生进展了心理安康问卷调查，了解小学生心理安康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。都说现在的孩子是蜜罐里泡大的，而当孩子们一边享受着现代文明所带来的无限美丽时，也不得不忍受着心灵上的空虚。日益树起的高楼大厦使我们的孩子失去了与泥土亲近的时机；严实的铁门使我们的孩子们失去了自由的活动空间；电脑时代的到来，使局部孩子沉浸于虚拟的时代之中而不能自拔；
...wd...
...wd...
...wd...
“麦当劳〞、“肯德基〞潮涌而来，使孩子们越来越热衷时毫无营养价值的速成食品。
实践调查设想：为了解小学生的心理现状，利用实习时间，对我所在的实习学校的学生进展了心理安康问卷调查，了解小学生心理安康现状、并分析了其形成原因、制定实施有效的策略。
实践调查的具体目标
１、小学生的学习心理现状
２、当前小学生的学习心理特点
３、当前小学生的学习心理成因及对策
调查实施对象：三角塘小学生07~08届五〔三〕班全体学生
实施调查步骤：
1、通过网络收集相关的资料和翻阅相关文献。
2、和学生面对面交流调查。
...wd...
...wd...
...wd...
3、学生问卷调查，问卷调查在三角塘小学进展，共发问卷100份。局部问卷如下：
    同学们！21世纪是机遇与竞争并存，希望与痛苦并存，荣耀与苦难并存的时代，人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。心理素质将是21世纪人类生存和开展的重要素质，心理安康将成为21世纪对人才选择的重要条件，为此特举行这次心理安康现状问卷调查，希望同学们如实填写。〔注：学校、班级、性别必须填写，姓名可不写；总共22道选择题，每一道只能选择一个答案；希望同学们如实填写〕
学校               班级               性别                姓名                   
1、你上学读书是为了〔    〕
A、没有知识不能生存 B、替教师学习  C、替父母学习
D、读书后 赚大钱               F、同学间好玩
2、课堂上教师提问〔    〕
A、马上答复 B、想一会再答复
C、等别人答 D、教师抽问才答，一般不答复
3、教师布置的作业〔    〕
...wd...
...wd...
...wd...
A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩
4、期末考试时〔    〕
A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张
5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。〔    〕
A、是  B、不是
6、看电视遇到伤心或感人处时〔    〕
A、跟着流泪 B、没有眼泪     C、那是假的 D、