幼儿园教师师德师风自查自纠报告.docx

成了从师德、专业技能、教育教学行为到教育教学效果，从教育教学到卫生保健等一系列的监控体系，搭建了一个促进老师专业开展的评价平台。
　　，畅通有效的投诉举报电话，承受幼儿家长对师德师风的监视，幼儿园对收到投诉要刚好进展自查自纠，构建了幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。
　　，以家长的满足率作为评先、评优的首要依据，对调查中发觉的问题幼儿园刚好赐予了处理、整改。










　　、职称评审、岗位聘用、评优嘉奖的首要内容，以及对师德考核不合格老师实行一票推翻的状况，有效地促进了师德师风建立的各项措施落到实处。
　　二、存在问题
　　通过自查，发觉以下几方面的问题：
　　，师德传播阵地建立力度有待加强，行风监视员没有设立。
　　，以身作那么还有待加强。个别老师上班玩电脑嬉戏、闲聊时有发生。
　　。没有树立终身学习观，不留意学问更新，缺乏对教育本质、教学方法、教学效果、教育创新的探究与探究。上课没有激情，教学方法单调，没有开拓和创新意识。
　　。
　　三、整改措施
　　工作中存在缺乏和缺憾实属难免，知缺乏而改良是推动师德师风工作的有效手段。幼儿园将通过这次师德师风检查，摆出问题，踊跃面对，谨慎整改。
　　。师德师风建立要常抓不懈。针对少局部老师责随意识缺失的问题，幼儿园要有目的、有打算、多形式地进展主题教育活动，开设师德师风专栏，加强师德教育的学习与传播。要对师德标兵、师德典型的先进事例进展发布传播。要通过园长信箱、举报箱等经常了解状况，刚好解决热点难点问题。努力建立一支师德高尚、教艺精湛、勇于创新的老师队伍;努力创立一个环境美丽、学风深厚、关系和谐的育人环境。










　　整改负责人：
　　整改落实部门：
　　。针对极少数教职工上班玩电脑嬉戏、闲聊等纪律观念不强、作风散漫、岗位职责意识淡薄的问题，幼儿园将设立行风监视员，进一步完善师德师风各项规章制度，强化检查，以促进老师更加标准地教书育人。
　　整改负责人：
　　整改落实部门：
　　。我园将建立师德师风长效机制，切实提高老师队伍素养。幼儿园要依据市局有关文件制定师德师风考核方法，逐步修订和完善制度，建立师德师风长效管理机制，有效促进老师队伍整体素养的提高，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、充溢活力的老师队伍。
　　整改负责人：
　　整改落实部门：
　　。我们将要求有关部门和档案室共同协作，把师德师风的有关文件资料、学习材料等进展整理、归档，使师德师风建立工作更加标准、完善。
　　总之，师德建立是一项系统工程，是我园老师队伍建立的一项长期历史任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈，坚持可持续开展的思路，不断总结经历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。










幼儿园老师师德师风自查自纠报告(二)
　　师德建立是高校一项经常性、长期性的思想政治工作，是建立高水平老师队伍，办人民满足学校的一项根底性工程。为执行幼园师德师风建立精神，进一步抓好我园老师职业道德建立，提升老师纪律观念和敬业精神，形成亲善、崇实、乐业、求新的园风，专心工作、爱心育人、真诚